還好吳校長和關老師來得很快。
關老師先把我扶到一旁站着,然後和吳校長一起把阿楠哥哥抱下了車。
别看我三言兩語就把當時的情況介紹完了,可實際上,吳校長脫離手杖走不穩,關老師一個女人本來也沒多大力氣,他們又從沒幫阿楠哥哥下過車,過程十分曲折。
搞得阿楠哥哥一度想要放棄,甚至都快跟吳校長提出“辭職”了。
還好最後功夫不負有心人,他們倆在我的指導下,終于把阿楠哥哥平安抱下了車。
吳校長和關老師都費了九牛二虎之力,把阿楠哥哥放上輪椅後,兩個人互相攙扶着氣喘籲籲,誰都顧不上幫阿楠哥哥調整一下姿勢。
阿楠哥哥隻能自己撐着輪椅扶手,微微調整身體的坐姿,重新擺放雙腿。我在一旁看着心急,一度想上手幫他,被他看到立刻制止了,“阿錦,你别亂動,你現在腰受不了的。”
我停在了他身旁,手搭在他的輪椅後,沒敢輕舉妄動。
阿楠哥哥看了我一眼,繼續調整自己的身姿,他先是把雙腿在踏闆上擺放好,然後撐着扶手直起腰來,靠在輪椅靠背上。
最後,他擡頭望向我,“怎麼樣,阿錦,你看,沒有你幫忙,我也可以坐好的。”
其實他哪裡坐好了,身體分明還向一側傾斜着。但我還是笑着點點頭,沒有拆穿他。
吳校長幫我把車停好,才和關老師相攜着走到我和阿楠哥哥身邊,關切地問我:“程老師沒事吧?要不要回去休息?你放心,學校還有我們,你請假也沒關系的。”
學校六個年級,總共就四個老師外加一個“編外”的阿楠哥哥,我要是請假,我的課全部都要壓到别的老師頭上不說,我還得多帶走一個“體育老師”,畢竟阿楠哥哥的體育課,沒了我也不行。所以說,我怎麼能輕易請假呢。
“沒事沒事,吳校長。我就是剛剛腰閃了一下,休息休息就好了。”
關老師也拍拍我的肩,“程老師,你有什麼需要幫忙的就盡管說,我們大家都可以幫你——們。”說着,關老師看了一眼阿楠哥哥。
阿楠哥哥沒有注意到關老師的眼神,他隻是拉着我的手,對我說,“阿錦,你要是不舒服了随時跟我說,我已經做好了随時陪你去醫院的準備。”
他認真的模樣竟讓我又狠狠動心了一次。
陸續有學生進了校門,他們乖巧地和我們幾個圍在一起的老師打招呼,一個低年級的小朋友還沖到阿楠哥哥面前問他:“洛老師,今天我們班有體育課,是不是你給我們上啊?”
小朋友仿佛一點兒也不怕老師,幾乎整個人都趴在阿楠哥哥的腿上了。我看着有點擔心他,他沖我微微搖頭,示意我不要緊,随後,他溫柔地摸了摸小朋友的小腦袋,告訴他說:“對呀,今天是我給你們班上體育課。”
“耶——耶——”小朋友高興地離開,他劇烈的動作帶着阿楠哥哥的輪椅都晃了晃。我一把穩住輪椅,低頭和阿楠哥哥相視一笑,“阿楠哥哥,小朋友們現在都好喜歡你呢!”
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