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17 好好學習的重要性（第1頁）
“老……老師？”
不是很确定，他怎麼會出現在這呢？
陶知之睜開眼，瞧着那個臉上貼着花瓣，頭上帶着晶瑩的王冠，身上穿着草裙的男人。
誰一覺睡醒，睜眼瞧着自己的老師在盯着自己看，也會吓一跳的好吧？
“難不成，我這高考後都是夢？”
“我現在在初中的課堂上，現在在玩splay？”
人在遇上學生時代的事物時，總會或多或少，思緒飄回那個年代。
“老師，真的是您麼？”
陶知之過于激動了，她一把抓住了面前男人的手，全然忘了自己如今就是個小泥人。
面前的男人氣質儒雅，就是一把掙脫開了她的手，臉上的嫌棄也不掩飾。
“爾從何來？”
“你不是老師！”
這話一開口，陶知之就确定了，他不是自己的老師。
那個古闆的小老頭，是個教數學的，生平最讨厭文言文，讓他旁聽語文老師一節課，比不讓他喝酒還難。
“你是誰！”
陶知之從地上麻溜的爬起來，感覺身上也有些力氣了，一把護住那邊還在懵逼的項卿平。
“爾從何來？”
那男人瞪着眼睛，眼珠子都快要瞪得像銅鈴，還有些唬人的樣子。
“從來處來。”
“要往何去？”
“往去處去。”
誰還不會拽點文了？
沒給你來一句，貧僧從東土大唐而來，去往西天拜佛求經就不錯了。
“爾是何人？”
這人是隻會四個字蹦是吧？
陶知之用眼角的餘光，迅速地觀察了一下周圍的情況，發現好像并沒有其他的，人。
“女娲造人。”
“女娲是何人？”
現在會五個字了，但是跟人聊天，不要一直回答他的問題，提問權要掌握在自己手裡。
“你先别管女娲的問題，我問你，你知不知道，xxxx？”
瞧着這人臉上的困惑神情，陶知之的心真的拔涼拔涼的，這人真的不是老師。
可能就是長得相似…
誰還不會這箴言？
“那是何物？”
“你連這都不懂？”
看起來是一副高深莫測的樣子，陶知之心裡可真沒底，拿哪門課堂知識糊弄呢？
我大學畢業都年了，都本升小了，上哪去輸出當年的文化底蘊呢？
“爾非此處人！”
腦子這麼好使的麼？
“道可道，非常道。”
不就是拽文麼？
誰還不會怎麼着，就憑這麼多年的學上下來，誰還不會背幾句文言文。
那話怎麼說來着，熟讀唐詩三百首，不會作詩也會抄！
那唐詩宋詞太多，一時間挑不出來哪句怎麼辦？
一本《道德經》拍在你臉上，這叫缺哪補哪！
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