第二天的清晨,辰逸來到琴師的教室,心懷期待地準備繼續學習琴藝,他推開門,迎接他的是琴師專注的目光和熟悉的琴聲。
教室内布置得整潔而溫馨,房内彌漫着淡淡的木香,牆壁上挂滿了名家的琴譜和美麗的古琴畫作,讓人感受到濃厚的藝術氛圍,琴師坐在琴桌前,手中輕撥着古琴琴弦,音色悠揚,宛如一泓清泉流淌在空氣中。
辰逸走到琴師身旁,微笑着向他問好,琴師回以友善的笑容說道:“今天我們來學習一個簡單琴曲叫做《琴韻小調》。”
琴師從琴案上取出一本琴譜,向辰逸展示并解釋了琴韻小調的基本知識和演奏技巧,辰逸仔細聽着,努力記憶每一個音符和指法。
接下來,琴師拿起自己的古琴,向辰逸演示了琴韻小調的演奏,每個音符都被他娴熟地彈奏出來,如行雲流水般的美妙旋律在教室中回蕩,辰逸眼神閃爍,全神貫注地聆聽,試圖領會琴師的演奏技巧和表達方式。
然後,輪到辰逸親自動手了,他小心翼翼地拿起琴,按照琴師的指導擺弄琴弦,嘗試着演奏起琴譜中的音符,雖然有一些小錯誤,但随着不斷的練習和琴師的指導,他慢慢地掌握了其中的技巧,并且漸漸地将自己的情感融入到演奏中。
琴師欣賞着辰逸的演奏,點點頭道:“不錯,你的演奏已經有了自己的風格和情感,再多練習一些,你就能完全掌握這首曲子,但是,我想告訴你,音樂不僅僅是技巧,更是表達情感和思想的藝術,隻有将自己真正的情感融入到演奏中,才能讓曲子更加動人。”琴師教導完之後就起身離開了琴房。
辰逸獨自坐在幽靜的琴房裡,手握着古琴,閉上雙眼,準備再次嘗試琴韻小調,他深吸一口氣,讓自己完全融入到音樂之中。
随着第一撥琴弦的輕撥,清澈的琴音如溪水般流淌而出,籠罩在室内,辰逸的指尖輕柔地滑動在琴弦上,仿佛觸碰到了一縷縷細密的晨霧,帶着絲絲濕潤和清新。
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