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第16章 此恨綿綿無絕期（第1頁）
當原野澤明寫下長恨歌三字時，教室裡立刻嘈雜起來。
白居易幾乎是對島國文化影響最大的中國詩人，有島國人稱其為“日本文化的恩人”，全島國上到天皇下到平民都是他的粉絲。最能代表島國文化的《源氏物語》裡有近百處情節化用于《白氏文集》的典故和詩文。
而《長恨歌》是島國人最為推崇的一部作品，但是并非高中必修，不少選修課本倒是選錄了一部分。
漢皇重色思傾國，禦宇多年求不得。
楊家有女初長成，養在深閨人未識。
天生麗質難自棄，一朝選在君王側。
回眸一笑百媚生，六宮粉黛無顔色。
“原野君是想要做什麼？”
“是白居易的長恨歌！他打算用漢文寫一遍嗎？”
“哼，他也就是打腫臉充胖子了”
姊妹弟兄皆列土，可憐光彩生門戶。
遂令天下父母心，不重生男重生女。
骊宮高處入青雲，仙樂風飄處處聞。
緩歌慢舞凝絲竹，盡日君王看不足。
原野澤明手上不停，粉筆摩擦着黑闆發出細碎的聲音，留下道道白色的痕迹，教室裡的雜音逐漸消失，衆人莫名開始屏息。
花钿委地無人收，翠翹金雀玉搔頭。
君王掩面救不得，回看血淚相和流。
黃埃散漫風蕭索，雲棧萦纡登劍閣。
峨嵋山下少人行，旌旗無光日色薄。
原野澤明寫得很快，第一面黑闆已經寫滿了，而教室裡已經是一片鴉雀無聲。
排空馭氣奔如電，升天入地求之遍。
上窮碧落下黃泉，兩處茫茫皆不見。
“這幫家夥不呆在座位上早讀，都圍在一堆做什麼？”
國語老師皆川博之有些生氣，今天是他做擔當老師，第一節也是國語課。
“你們在做”
皆川博之扒拉開人群，看到了寫滿漢字的黑闆。
“長恨歌？拿着粉筆的人是原野澤明？”
解除顔值封印後，關注原野的并不止周圍的學生，有的人站在那裡就會吸引人的目光。
皆川博之沒有出聲打斷，而是找了一個位置默默觀看。
臨别殷勤重寄詞，詞中有誓兩心知。
七月七日長生殿，夜半無人私語時。
在天願作比翼鳥，在地願為連理枝。
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