“我們先試幾次。”陳帝熙開始了第一輪示範。
“眉毛!”随着他的指令,大寶迅速指向了自己的眉毛,二寶稍微愣了一下,但也很快指向了正确的位置。
三寶看着大寶的動作,緊随其後,而四寶的小手指在臉上晃來晃去,最終也準确地指向了眉毛。
看到二寶有些不專心,陳帝熙笑着拿起他的手,輕輕地指向眉毛。“二寶,要專心哦。”他溫和地提醒。
“剛才大寶表現最好,表揚一下。現在,我們再來一次,這次是‘嘴巴’。”陳帝熙繼續引導。
這次,孩子們的反應明顯快了許多,經過幾次嘗試,他們都已經掌握了遊戲的規則,玩得興高采烈。
“大家已經掌握了技巧,現在比賽正式開始!”陳帝熙興奮地宣布。
“嘴巴!三寶反應最快。”
“頭發!這次四寶領先了。”
幾輪下來,孩子們各有勝負,逐漸進入了狀态。看着寶寶們越來越熟悉遊戲規則,陳帝熙決定增加點樂趣。
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“準備好,這次我要用攝像機記錄下你們的表現,給你們媽媽看,讓她看看哪個寶寶最厲害。”陳帝熙故意制造緊張氣氛,想讓比賽更加有趣。
四個孩子聽到要拍給媽媽看,神情立刻變得專注起來,大眼睛圓溜溜的,緊張得不敢眨一下,生怕錯過了什麼。
這正是陳帝熙所期待的,他故意慢慢地數着:“1……2……3……”然後突然大喊一聲“鼻子!”
四個孩子本來都已經把手指向了鼻子,但被這突然的一聲吓得手一抖,結果全都指錯了地方。
大寶指到了眼睛,二寶指到了嘴巴,三寶和四寶則分别指到了耳朵。
四個孩子看着彼此的滑稽模樣,忍不住爆發出笑聲。
二寶首先開口:“大寶,你的鼻子跑到眼睛上去了嗎?哈哈,太好笑了!”
大寶也笑着回應:“二寶,你的鼻子怎麼長到嘴巴上了?哈哈!”
三寶則笑着捏了捏四寶的耳朵說:“這是鼻子嗎?”
四寶也笑着反擊,捏了捏三寶的兩邊耳朵:“姐姐真厲害,有兩個鼻子!”
四個孩子互相嬉笑着抱成一團,整個房間充滿了歡樂的氣氛。
看着被套路的寶寶,陳帝熙心情特别的舒暢,接着又和小寶貝兒們唱歌、跳舞、玩氣球。
陪小朋友度過了一天的歡樂時光後,陳帝熙也感到了一絲疲憊。
他意識到,為了保持孩子們的興趣,不能總是重複相同的遊戲,需要開發一些讓孩子們能自己玩的玩具和遊戲。
地星上有很多适合小朋友的玩具,如扭扭車、指尖陀螺、彈力光球、跳舞的小熊等,但在這個世界裡,這些玩具都不存在,這讓孩子們的童年缺少了很多樂趣。
陳帝熙計劃,一旦他賺到足夠的錢,就去地星下載這些玩具的圖紙,自己開模定制,給孩子們帶來更多歡樂。
看着這些可愛的孩子們,陳帝熙心中有些感慨。
這些孩子從小缺少母親的陪伴,一年也見不了幾次面。
由于各種原因,他們不能經常出現在公衆場合,大部分時間都隻能在院子裡玩耍。
這樣的童年環境讓他們很少有機會接觸外面的世界,這對他們的成長不利。
陳帝熙下定決心,等有錢了一定要給孩子們建一個遊樂場,定制一些地星上的好玩的玩具。
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