關于狂風戰法的第一節課,李明初步介紹了狂風戰法是什麼,以及怎麼修煉狂風戰法,為所有人打開了一道新世界的大門。
然而學習狂風戰法并不隻是簡單的介紹就足夠的,它還需要更加深入的了解狂風戰法,不斷地嘗試和失敗。
第二天,李明繼續更加深入地解析着狂風戰法,同時也帶着所有六年級的學生們一起修煉狂風功。
狂風戰法的修練分為三個部分,第一部分修煉狂風功,入門之後養狂風之氣;第二部分磨煉戰鬥意識,通過不斷的戰鬥來形成狂風之意;第三部分初步形成狂風戰法,将狂風之氣和狂風之意有機地結合起來,運用到戰鬥之中,便是狂風戰法小成了。
于是就這樣,半個月過去了,狂風戰法的第一部分課程也迎來了尾聲。
雖然課程結束了,但同學們需要做的遠遠還沒有結束。
這半個月的時間裡,所有人都隻是找齊了一千個圓形或三角形的力陣,然而每當他們試着用這些力陣來構成狂風之時,無疑都是以失敗告終。
所有人都經曆了數不清的失敗,但依舊卡在用力陣構成狂風這一步上,遲遲無法突破。
然後又過了半個月的時間,李明再次将所有人召集在一起,來檢驗一下狂風功的初步修煉成果。
然而令李明大跌眼眶的是,整個六年級近三百名學生中,僅僅隻有兩個同學修煉出了狂風,邁進了狂風功的大門,而其他所有人,依舊是卡在狂風功的大門外,久久無法入門。
李明不禁有些失望,但看到每個同學的飽受失敗折磨的面孔後,他又沒能忍心訓斥他們。
李明長歎一聲,然後借着這個機會又分享了一些狂風功入門的技巧。
雖然說是技巧,倒不如說是一些提高心理承受能力的方法。
狂風功作為天級功法,養氣之法,自然有它的道理,對于這群僅僅剛踏足三階的少年們來說,對應着五階的天級功法,修煉難度可想而知。
而且,我們常常說,萬事開頭難,這個說法同樣也适用于功法的入門。
可不一樣的是,入門難,入門之後更難!
李明結束了今天的課,同學們緩緩散開,各自苦心修煉去了。
和大部分人不同,顧澤和羽星翎下課後則是來到了圖書館,悠閑地看起了書。
他們兩個之所以能這麼悠閑,也是有原因的,因為整個六年級中狂風功入門的僅僅隻有他們兩個。
而且,修煉一道,過猶不及,适當的放松也會更加有利于修煉。
顧澤如今僅僅隻有15歲,但他已經是一位三階術士了,掌握了許多術法,并且每一門術法的境界都不低。
顧澤一邊看書,一邊在腦海中規劃着自己今後的修煉路線。
“我目前掌握的術法中,阻雲術和穿雲術具有攻擊能力,雖然已經圓滿,但它們的攻擊方式差别不大,太過單一,缺乏變化;靜心術和凝神術是磨煉靈魂的,對戰鬥毫無作用;而迷惘術,倒是可以在戰鬥中用來限制敵人的行動,不過對精神力消耗比較大,有利有弊。
鬥法的話,有一門鍛體鬥,再加上我的八卦掌,也是一部分的戰鬥能力。雖然鍛體鬥隻是最基礎的黃級鬥法,但我已經修煉到了大成之境,體魄強度就算比不上三階鬥士,但也差不了太多。
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