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和李老的第一次深入交流(第1頁)

又上了兩天課,教師節的時候,趙校長通知全體老師去鄉裡開表彰大會。

我覺得開會沒意思,跟校長說:“校長,我又不是正式老師,也不喜歡開會,就不去了。”

趙校長見我不願意去,也不勉強我,她又問李老去不去開表彰大會?李老說:“我也不去。”

“趙校長搖搖頭說:“一老一小、都有個性,拿你們沒辦法。”

當天下午上完課,我坐在食堂外的石頭上吃飯,李老先吃完了,走出食堂對我說:小張,一會兒吃完飯去走山路散散步。”

我想了想,回答:“好的。”

我吃完飯,和李老,李豔老師一起去走山路。我和李老走得慢,李豔老師走在前面,見我和李老邊走邊聊,她插不上話,對我倆說:“我走得快,先往前面走了,你們後面慢慢來。”

李豔老師走了,我和李老走得更慢了,李老邊走邊對我說:現在的學生差勁得很,教師節,沒有一個學生跟老師問好。”

我說:“這個我倒沒在意。”

李老說:“我之前教書的時候,哪年教師節不是很多學生跟老師送花,對老師說老師辛苦了,現在的學生一點感恩的心都沒有。”

我默默地聽着。

李老又說:“你看這個學校倒是修得漂亮,卻沒有老師願意來教,這邊的老師自己也從來不看書學習,一有時間就去喝酒打麻将,這樣的老師來教學生,如何教得好?”

我點了點頭說:确實,不過現在這個現象很普遍。”

李老看着我說:“你聽見了,趙校長問我要不要去開會,我說我也不去,我和你都不在體制内,也不是學校的正式職工,去聽他們瞎扯淡,沒什麼意思。”

我附和他:“我也不喜歡開會,确實沒意思。

我們走了一會兒,李老忽然又問我:“我還是沒搞明白,你為啥子想到來這邊這麼遠的地方來搞寫作?你前兩天發給我的《老達保日記》我看過了,描述很細膩生動,幾乎都成了好的故事,現在很少有像你這樣寫文章的了,另外,你裡面有個地方描述不是很準确“瀾滄多雨,應該修改一下,這裡以及西雙版納地區是亞熱帶氣候,即北緯二十三度以南一般五至十一月為雨季。”

我點點頭說:“确實,我剛來這邊,對這裡環境還不太熟,感謝您給我指出錯誤,我一會兒回去修改一下。”

李老驕傲地說道:我以前在這裡當過七八年的知青,算是很清楚這邊的氣候了。”李老指了指近處的茶林說對我說:“你看這片茶林,大多數還是我們當知青的時候種的。”

我朝着他指的方向看了看,豎起大拇指對李老說:“了不起,看來以後我還要多向您多了解學習一下這邊的風俗民情,和自然氣候。”

李老又問我為什麼大四了還會來這裡搞寫作?我把我休學來搞寫作的情況跟李老說了一遍,李老拍了拍我的肩膀說:小夥子,不容易,勇氣可嘉。”又說:“但我還是要說你,理想是美好的,我也不同意你要退學的想法,我覺得你哥的做法是正确的,畢竟他知道外面艱苦,沒有學曆,想要靠寫作謀生,不是那麼容易的。”

我看了李老一眼,對他說:“我知道不好走,可是我還年輕,我不想給自己留太多後路,破釜沉舟拼一把或許能成,有太多選擇,反而容易迷失。”

李老聽了我說的話有點不高興,對我說:“不是你這樣說的,寫作哪有那麼容易,破釜沉舟萬一不成功呢?到時候你就沒有别的路了,曆史上還有孟嘗君狡兔三窟的故事,年輕是好事,但是把後路堵死了,不是個太明智的決定。”

我覺得他的思想有點和我哥一樣,辯論多了可能傷和氣,就沒有過多地和他辯論。我沉默不言。

李老見我不說話,又對我說:“你可以邊寫邊投稿試試,我覺得你的文字已經很成熟了,這樣看看能不能通過寫作掙點錢,這樣你也寫作更有底氣。”

我回複他說:“我覺得我還需要再多學習學習,現在還太年輕,先好好沉澱一翻,不想急着賺錢。”

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