鄭思思看她們坐不住,就想着昨天寫的口訣表,就問道:“你們在府裡學習管家了嗎?”
幾人都點點頭,看來家裡對幾人都很重視,有的不被重視的都沒人教這些,就像原主謝雲梅,對府裡的事務一竅不通。
鄭思思繼續問:“那你們對算術有了解嗎?”
鄭志敏說:“母親要求我學管家,每個月都會給我看賬本,隻要不複雜我還是會的。”
李紫嫣也點點頭。
何芊芊說:“我也學習管家,沒事我也去爺爺書房請教一下,對算術有一點點研究。”
鄭思思說:“既然大家都學了管家,都懂算術,那我教大家一點知識,是我師父教我的。”
然後鄭思思從袖袋裡掏出一張紙,這張紙上寫的是繁體字,簡體字和阿拉伯數字。
鄭思思耐心的給幾人解釋,直到她們都懂了,鄭思思就教她們唱數字歌,來加強對數字的熟悉。
聽到是唱歌,大家的精神提起來,也忘了坐馬車的困倦了。
鄭思思用清脆甜美的聲音唱道:“1像毛筆寫寫寫,2像鴨子愛遊泳,3像耳朵聽聲音,4像小旗迎風飄,5像稱杆稱東西,6像哨子吹口哨,7像鋤頭愛勞動,8像葫蘆裝酒水,9像哨子倒着拿,0像雞蛋圓又圓。”
鄭思思唱完,幾個姑娘都冒星星眼的望着鄭思思。
何芊芊說:“思思姐,你的歌聲真好聽。”
鄭志敏說:“思思姐,你唱的歌也太形象了,我本來還不知道怎麼寫的,被你這麼一唱我想到了被唱到的事物,我又會寫了。”
李紫嫣也說:“對,我還覺得這樣唱出來好記又好寫。”
鄭思思用力壓住自己要翹起來的尾巴,驕傲的說道:“那你們要學會唱嗎?”
三人異口同聲的道:“要!”
鄭思思說:“好,下面我教一句,你們就學一句。”
三人坐端正:“好!”
“1像毛筆寫寫寫。”
“1像毛筆寫寫寫。”
“2像鴨子愛遊泳。”
“2張鴨子愛遊泳。”
“…………”
“…………”
幾人學得很認真,歌聲也很動聽,可能是身邊沒有長輩的管教和提醒,小姑娘們也釋放了天性。
鄭思思教了兩遍後就又改變了方法,她邊教邊用手在空中比劃,寫出唱的字,三人也有樣學樣,用手在空中比劃着。
前面的馬車裡也坐着三個人,盛臻,鄭志遠和鐘睿宇。
三人聽到後面馬車裡傳出來動聽的數字歌。鄭志遠忍不住誇道:“哇,我表妹真厲害,走到哪都能成為焦點,唱的數字歌也好聽!”
鐘睿宇說:“我們也要趕緊學,不能被她們比下去了。”
盛臻說:“你終于說到點子上了,如果被她們幾個女子比下去了,你家老頭子知道會不會打斷你的腿。”
鐘睿宇想想那畫面,抖了抖身子說:“趕緊學。”
于是第一輛馬車裡也傳出來唱歌的聲音。
讓一路随行的侍衛,護院,小厮,丫鬟們都被迫着學習。聽了幾遍後,不管能不能寫,是什麼意思,但都會唱了。
有着歌聲的加持,對路上行駛的時間就不那麼在意了。
等到車子停下來,劉隊長來禀報說到了驿館,要下來吃了午飯再走。
幾人才驚覺時間過得真快。
盛臻的貼身侍衛清風清木跟着他跑的地方多,對路上的安排要熟悉些,兩人先行去了驿館安排飯菜。
等幾位主子下車整理,再去茅廁方便回來,菜基本都上齊了。
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