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第40章韋斯萊們

除了魔咒課和變形課以外，維德費時間最多的就是煉金術。在學習煉金術的同時，也在不斷地加深對幾門課程的理解。

摩瑞教授借給他的《從零開始學習魔法物品制造跟其他的煉金術完全不同，幾乎沒有枯燥的曆史和理論，也沒有費大量的筆墨講述四種元素相生相克的關系，而是從第一行字開始，就在講怎麼制造各種魔法物品。

從常見的自動加墨羽毛筆、會動的照片、飛天掃帚、吼叫信，到很少有人能夠擁有的冥想盆、魔鏡、隐形鬥篷、守護盔甲等等，維德見過或者聽說過的魔法物品幾乎都能在書中找到。它甚至還提到了分院帽和時間轉換器，不過後者就隻有一些猜想，卻沒有具體的制造過程。

而前面的魔法物品也不是看書就能制造出來的——就好像不懂電學也不懂編程的人，哪怕手握全套制造過程也造不出一台電腦來。魔法物品的複雜和危險程度遠遠超過了電腦，沒有相應的基礎知識，哪怕是最簡單的步驟也看不懂。

維德跟着摩瑞教授學習了幾周，每次都聽他點評六、七年級學生的作業和作品，還作為助手幫助摩瑞教授制作了一個他上課要用的教具。經過一段時間的訓練後，摩瑞教授建議他可以嘗試自己制造最簡單的魔法物品了——隻要個咒語經過合适的搭配，就能産生一些奇妙的效果，自動加墨羽毛筆和吼叫信都是這種類型。

維德腦海中冒出了一些點子，比如他可以讓羽毛筆在書寫的時候自動改變墨水的顔色，或者在眼鏡上加上測量距離遠近的功能，亦或者是制造一個會跳舞的傀儡小人——幾乎是在産生聯想的同時，他的腦海中就生成了制造的咒語和具體步驟。

要用到的咒語和魔文都很基礎，他已經完全掌握了，最多練習幾次應該就能成功，維德有這樣的自信——但真的要這麼做嗎？

這樣的話，他的作品跟那些被摩瑞教授稱為“垃圾”的學生作品，又有什麼差别呢？一樣是拾人牙慧，敷衍地完成了作業，作品卻沒有多少存在的價值。

這是維德的第一個煉金術作品，他不想那麼随意，也不想交完作業以後最終的歸宿卻是垃圾堆。

晚上，維德腦中也浮想聯翩，始終沒有陷入夢境。在半夢半醒之間，他忽然聽到窸窸窣窣的聲音。

維德從床上坐起來，摸出魔杖一揮，宿舍裡的油燈被點燃，靜靜地散發着橙黃色的光線。

宿舍内外都安靜極了，窗戶外面傳來細微的響聲。

維德披上衣服下床，走到窗邊，這才發現外面原來下雪了。

鵝毛大雪絮絮而降，整個城堡被純粹的白色籠罩。厚厚的積雪覆蓋了一切雜亂的事物，有種格外幽靜、空曠的感覺。

維德腦中靈光一閃，忽然想到他要做什麼了。當這個想法冒出來的時候，其他所有構想都顯得那樣裡胡哨、空有其表。

他心情很好地回到床上，一場酣夢直到天明。

……

維德原本想着自己把奇洛摔了個滿臉是血就已經很出格了，沒想到這根本不算什麼，因為韋斯萊雙胞胎很快就有了更讓人心跳加速的操作——他們給幾隻雪球施了魔法，讓它們追着奇洛到處跑，最後砸在他的後腦勺上。

麥格教授氣壞了，直接從禮堂裡沖出來，給雙胞胎——也就是她自己的學院扣了整整三十分！還罰了他們一個月的禁閉——聖誕節放假前半個月，放假回來以後還要再補半個月。

韋斯萊雙胞胎裝作忏悔的樣子認真道歉，但是一脫離教授的視線，他們就得意洋洋起來。

“你們為什麼要針對奇洛？”站在走廊裡的維德好奇地問。對于他這樣知道真相的人來說，兩人剛才的操作簡直就是在虎口拔牙。

而且韋斯萊兄弟雖然喜歡惡作劇，卻沒有挑釁到教授頭上的道理。畢竟格蘭芬多都非常重視學院杯分數因為分數落後肯定會被斯萊特林嘲笑，剛才奇洛教授就算一口氣扣他們兩百分，别人也沒什麼話好說。

維德就很奇怪——什麼時候他們這麼不知輕重了？

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