7月2号,又是炎熱的一天。
宋晚木慢悠悠地騎着自行車來到學校,不同于昨天的熱鬧,今天的校門口隻有零星有幾個學生進入,為學校增添了幾分生氣。
走進班級,同學們大多已經各就各座,正相互吐槽昨天試卷的變态難度。
8點30分,班主任馮楊走進教室,手裡拿着的正是讓學生們萬分緊張的試卷。
教室裡刹那間安靜下來,同學們的臉色都帶着幾分緊張,緊緊地看着數學老師,試卷放在講台上發出砰地一聲的時候,感覺自己的心都顫了一顫。
馮楊也不多賣關子,開門見山地說道:“按照我們昨天說的,相信大家都已經迫不及待地想要認識新同學了,話不多說,叫到名字的同學來講台上領試卷。”
“第一名,宋晚木,100分”
“嘶”教室裡傳來好幾聲吸氣聲,同學們都想看看究竟是哪裡來的變态能考出這樣的成績。
宋晚木硬着頭皮,快步走向講台,取回自己的卷子,一路上迎接了同學們或羨慕或欽佩的目光。
憑心而說,宋晚木并不想出這樣的風頭。以往幾十年的小透明經曆讓她覺得非常自在,她更喜歡在角落裡默默地悶聲發大财,而不是像現在這樣,高調的、迎接着所有人打量探究的目光。
好在上輩子幾十年的打工經曆不是白混的,不就是被一群初中生打量嗎?難道比在領導面前做pre可怕?宋晚木淡定地接過卷子,穩穩地走回位子上。
一群人看着,隻覺得這個短發高個女生不愧是學霸,渾身散發着高冷的氣息。
“第二名,傅西涼,99”
宋晚木的臨時同桌走上前去。
原來“涼哥”的全名叫做傅西涼。
傅西涼上去領完試卷,也像宋晚木一樣漫不經心地回到位子上。
第三名叫何玫,是個嬌小的女孩子,烏黑的長發,瓜子臉,長得非常可愛,她羞澀地朝老師笑了笑,接過自己的卷子。
講台上,馮楊依次報過前10名的名字和分數,對于之後名次的學生,他不再一一報分數,免得嚴重挫傷學生們的自尊心。
宋晚木大緻數了一下,全班共32名學生。看來快進班之所以叫快進班,還有一個原因就是小班教學。
要知道現在可不像幾十年後,因為低出生率導緻生源不足,甚至到了合并學校的程度。現在普通的班級裡面,50多個學生那是基本操作,更有甚者會達到60多人。
這麼多人擠在一個教室裡面,每個人分到的面積也就那麼一點點,要是身材偏胖的學生,可能都喘不過氣來。因此前後桌因為桌子往前往後而鬧矛盾的事情不在少數。
快進班則顯然不同,首先班級人數精簡,控制在30多個。學生少了,老師分攤給每個學生上面的精力就越多了,也就能更好的追蹤每個學生成績的變化。
要知道一個人的精力是有限的,假設一名教師教50多個學生,同時教好幾個班,那麼倒數10名左右的學生就是首要放棄的對象,畢竟前面的同學更值得他付出精力。
馮楊發完考卷,推了推眼鏡,說道:“相信大家都看到自己的成績了,考得不理想的同學也不要氣餒,這次出的卷子裡面有一部分涉及到了初一數學的内容,我們今天會把語數外教科書都發下來,同學們趁着暑假的時候提前預習預習,這樣開學的時候才能更好地跟上上課的節奏。”
三言兩語間,就已經安排好了學生們暑假期間的任務,并且給予暗示:要是不想落後的話,還不趁着這個暑假趕緊學起來,課本我都已經給你安排好了,卷起來,快點都給我卷起來!
卷學倡導者馮楊離開了教室,很快語文老師陸月帶着她那哒哒的高跟鞋聲抱着卷子走進教室。
同馮楊一樣的開場白後,陸月也開始報起了分數:“叫到名字的同學一次來講台上取試卷。第一名,宋晚木,99!”
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