小時候我有一個朋友,他的家境要比我差很多。
父親是一個礦場的司機,媽媽是一個醫院的護士。
生活水平塑造了他穿着的很普通,但也因為普通更願意讓我接近。
隻不過如今再讓我接近他,我卻總覺得,他的身上透着種小時候,爸媽不願意讓我窺見的無奈。
那個時候我還很小,父母屬于那種月薪收入可以相當于别人一年的工資狀态。
家庭當然是沒有什麼後顧之憂。
我們住在鎮子旁邊的一個景區裡。
爸爸常年在景區裡繪畫,媽媽常年在景區裡編寫程序。
我的學校就在那個景區裡。
學校老師是一個不胖不瘦,戴着眼鏡,一天到晚都喜歡和顔悅色給我們講道理的溫和派老師。
而我的那個朋友就是景區裡的一部分。
他是那種祖上不知什麼想不開,跑到了深山裡謀發展,避災禍的類型。
而傳到了他這裡,災禍是肯定不用避了,倒成了發展是發展不起來。
我們那個景區,物資并不匮乏,匮乏的是商品類型。
買賣筆記本電腦近乎不會讓你看到店鋪,更不用說想要整天拿着手機帶着耳塞,玩遊戲聽歌。
可能就是因為這個原因,這裡的人們接觸現實世界的時間遠遠落後了我三年半有餘。
而就在這三年半裡,我的這個朋友來到了我的身邊。
那天他在掃地,我在教室裡吃着媽媽給我做的便當,聽着手機裡的音樂。
可能是愛德華的某手情歌,英語唱的,雖說聽不懂,也很有情感。
而他興許時聽到了,或者是看到了我在角落裡的高興勁頭。
湊過來,看我究竟因為什麼那麼興奮。
而後就會一直纏着我纏着我想要看看手機究竟是什麼東西。
自此我倆就混到了一塊兒。
白天他總是陪着我讨論分析哪首歌歌詞的情感更符合什麼情景,可以像是故事那樣唱出來些什麼。
而到了晚上,他就自己抱着學校的音樂書,翻看學習音樂這種他曾經可能都不覺得稀奇的玩意兒。
可以想象,他到那時候為止,所聽到的最接近音樂的東西就是上課鈴,下課鈴。
或許這就是他喜歡音樂的原因,因為他的生活中匮乏着這種東西。
再後來三年半的時間結束了。
我的那部手機也差不多到了更新換代的時候,而景區裡也第一次有了同學可以用上老舊的智能手機。
那時候我那個朋友是多麼着迷,我聽說他每天都會纏着自己的爸爸,想要買一個那樣的東西。
毫無意外,那個中年人不會覺得有什麼必要。
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