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第26章 考完就走(第1頁)

周一清晨,陽光透過樹梢,灑在靜谧的校園小路上。學生們或三三兩兩,或獨自一人,手中緊握着複習資料,步履匆匆地趕往各自的教室。空氣中彌漫着緊張而又期待的氣氛,仿佛每個人都在默默地為自己加油鼓勁。

對于林秋來講,這不過是一場普通的考試,沒有任何的緊張跟期許。所以他的神情也是怡然自得,很是放松。

教室内,有的人在默默地翻看筆記,有的人則閉目養神,調整呼吸。很快,上課的鈴聲響了,随着考卷的發放,

學生們紛紛拿起筆,開始在試卷上奮筆疾書。有的題目簡單明了,學生們迅速作答;有的題目則複雜深奧,需要學生們仔細思考,反複推敲。考場内隻聽得見筆尖在紙上劃過的聲音,偶爾還有輕微的咳嗽聲和翻動試卷的聲音。

林秋就有點略顯輕松,看到題目的時候就感覺很是容易,所以拿起筆就沒有停過,有一些稍微難點的題目也隻是略加思考。

畢竟第一科考的是語文,隻是高一前四單元的内容,沒有那麼多複雜的東西,在大家還在奮筆疾書的時候,他已經做完了所有的題目,重新檢查了一遍,就準備交卷走人。

從考試開始到林秋交卷也不過才半個小時,在大家詫異的眼神中,林秋很是潇灑的離去,揮揮手,沒有帶走任何紙張,隻有監考老師恨其不争的眼神送了他一路。

第二場考數學,同樣的,在大家還在眉頭緊鎖苦苦思考的時候,林秋再次交卷走人。高一期中考其實真的沒有什麼難度,隻是用來檢測同學掌握課文内容的程度,不會有什麼超綱之類的題目出來,所以對于林秋來講真的是遊刃有餘,與其在裡邊發呆浪費時間,還不如提早走人。

下課鈴響,考試結束了。學生們紛紛停下筆,有的長長地舒了口氣,有的則開始與旁邊的同學交流答題心得,獨獨就少了一個瘦小的身影。這是群山老師走進教室看到的情景。問了幾個同學才知道林秋這兩場考試都是提早交卷走人。

一直對林秋都很關注的群山老師,這時候也是緊鎖眉頭,很少有見過學生有提早交卷的,畢竟這是期中考,就算大家做完題目了,也都是坐在裡邊等着下課鈴響,

雖然說可以提早交卷,但是很多學生都不敢這樣做,畢竟不知道自己是否考的好,萬一考的不行,還不被老師罵死,所以隻有一些不想讀書的孩子才會偶爾提早交卷,而也隻是偶爾。

這是自信過頭了呢還是自暴自棄啊,群山老師有點看不懂了。

林秋早早地回到了家,對于班主任可能會來教室的事情一無所知。就算他知道,也不會太過在意。在他看來,考試結束後還留在教室發呆毫無意義,成績好壞才是最重要的。

此時,林秋正忙于店裡的事務。由于父親要去市裡尋找新的店面,店裡的人手顯得捉襟見肘。而店裡的客流量一直在增長,所以林秋一回家就開始幫忙做事情。

這一忙下來可就忙的天昏地暗,連姐姐什麼時候下課回來幫忙都沒在意,好不容易客人少了,看了一下時間已經一點多了。

匆匆忙忙的吃下飯,也顧不得身上臭汗淋漓,趕緊馬不停蹄的往學校趕去,下午還有兩場要考,還好都不是主要科目。

望着面前的卷子,群山老師臉色陰晴不定,心中湧起一股難以言喻的驚異。這張卷子,正是林秋在期中考試中完成的語文試卷。按照慣例,考完後卷子會直接交到各科老師手中,批改的時間則全由老師自行安排。

群山老師拿起林秋的試卷,第一眼便被他那工整的字迹所吸引。試卷上的每一個字都寫得端正而有力,仿佛在訴說着林秋對學習的認真和用心。

再往下看,群山老師更是被林秋清晰的答題思路所折服。無論是基礎知識還是閱讀理解,林秋都展現出了紮實的語文功底和出色的思維能力。

然而,最讓群山老師感到不可思議的,還是林秋在作文部分的表現。他的作文不僅語言流暢、邏輯清晰,而且觀點獨到、見解深刻。

據群山老師所知,林秋入學時的成績隻是中下水平,并沒有什麼突出的表現。然而,眼前的這份試卷卻讓他看到了林秋巨大的進步和潛力。他不禁開始思考,這短短的時間裡,林秋是如何取得如此顯着的進步的?

想到這,群山老師再也坐不住了,他匆匆忙忙地找來了數學老師,兩人一同打開了林秋的數學試卷。題目都是老師自己出的,所以批改起來相當迅速。很快,答案出來了——滿分!

群山老師與數學老師對視一眼,眼中都充滿了驚訝。如果是其他尖子生考出這樣的成績,他們或許隻會感歎一句“厲害”。然而,這是林秋的試卷,一個在他們印象中并不拔尖,甚至可能是拖後腿的學生。如今,他竟然考出了滿分,這實在是一件令人難以置信的事情。

數學老師忍不住說道:“這怎麼可能?我記得林秋平時數學成績并不突出啊。”

群山老師也點了點頭,眉頭緊鎖:“是啊,我也沒想到他能考出這樣的成績。不過,事實擺在眼前,我們不得不相信。”

“會不會是作弊?”數學老師怎麼都不可能相信有人會進步這麼快。

群山老師搖了搖頭,“你知道我為什麼會找你看他試卷嗎?那是因為我聽說他早上考試都是提早交卷,我怕他是自暴自棄,所以才拿出他的試卷看了看。”

“你知道嗎,不單是你數學這科,包括我的語文試卷也是極其出色的,如果是作弊,他都第一個考完的人,就算抄也要有地方抄才可以啊!"

數學老師聽後,陷入了沉思。他明白群山老師的意思,如果林秋是作弊,那麼在這種情況下幾乎是不可能的。但另一方面,他的進步又确實讓人難以置信。

"要不找他聊聊?“數學老師嘗試的問道。

“本來我想下午找他,可是在你這看了他的試卷我覺得還是緩緩,等所有科目考完再看看是什麼情況,我就不信他能逆天了。”群山老師還是不信這個邪。

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