不知什麼原因,藝術生來班後,一度還傳出了鼠人與某同學的“绯聞”,這着實令鼠人大出意外,大為震驚!
最初是個别同學開玩笑,說鼠人與某女同學好。鼠人根本不在意,沒放在心上:沒有的事,怎麼可能?自己從來沒對哪個女同學有意思,哪怕動過一點點什麼心思,更不要說某女同學了。
後又有人說,“某女同學喜歡你!”鼠人驚異之外,更不相信:“自己這麼老實,見了女同學都不敢正眼看的,說一句話都臉紅,怎麼可能?怎麼會某女同學喜歡我這樣的人?這太離譜了吧,班上聰明、活躍、有才,跟那幾個女同學經常說話,談得來,甚至打得火熱的都有,都沒有聽說有什麼誰喜歡誰的事,怎麼會說到我?這也太……”鼠人急得話都快說不出來了。
“人家也許更喜歡你這樣腼腆内向的男同學呢?”同學眯着小眼睛,笑着說。
這一定是無聊的人在嚼舌頭。看着這同學還笑,鼠人也不在乎了——你越急,他們越要逗你。同學中常會有這種情況呢!鼠人也裝的毫不在乎的樣子,甚至心裡想,有個女朋友也不錯,何必這麼急呢?而且,人家都說有名有姓的,不如注意她看看,看她見到自己會是怎樣的,也蠻有意思。
女孩白白淨淨,眼睛不大,但很有情;一笑兩個酒窩,配着那雙迷人的眼睛,更動人。更有意思的是,她每次看到自己注意看她,她總有點不好意思,就像對鼠人真有什麼意思似的。弄得鼠人也真有點想入非非了。
愛美之心人皆有之,鼠人雖然内向,嫩生,不善向人表達,但喜歡漂亮女同學,也是在心中潛藏着的。要不,當初她們才來,常喜歡在教室後面鬧鬧嚷嚷,嘻嘻哈哈,挺吵人的,他有厭惡;但其實,心裡面怎會又暗暗挺喜歡她們,有時會悄悄注意看的呢?隻不過,當時沒注意細看她。
“這絕對不可能,你是什麼家庭背景和生活條件啊?”每當有這種思想苗頭冒出來,鼠人就嚴厲告誡自己,現實絕不可能讓他想入非非。
事情就在這樣的靜穆中向相反的方向變化,鼠人越不在乎,其他人也就沒有再發揮的餘地。那位女同學呢,其實原本也沒什麼,先前的種種現象和表現,也隻是鼠人自我心态的觀照投射而已。
這樣平靜地又過了一陣時,事情的原委竟悄然暴露:原來出自班主任黃步雲老師的兩則以同學姓名為謎語的兩個謎底。黃老師一則謎語是:“誰的年紀最小?”這個謎不難猜,最小年紀的應是“兒童”,正是鼠人的名字“陳童”。黃老師還有一個謎語是:“誰的弟弟最多?”此謎亦不難猜,當時班上有個女同學名叫“徐廣娣”,謎底是她也确定無疑了。
就是這麼個班級活動上的老師的兩道謎,不知引發了哪位喜歡聯想的惡作劇同學,感覺一個弟弟多,一個年紀最小,年紀最小的當弟弟,姐姐弟弟在一起,正好一家人嘛!這樣瞎編亂扯竟然弄得兩位同學很尴尬。但鼠人現今回憶起來也不缺少溫馨。少年兒童時的事,即使在苦澀的困難時期,也不乏爛漫天真與美好!
還有,黃步雲老師當年的這個出謎方法,也給後來成為老師的鼠人以靈感啟示,他就給他任教的班上的學生出過類似的謎:“誰人駐軍海南島?”“誰站着最漂亮?”前者是一位女同學的名字,名叫“陳軍瓊”,後面的謎正好被學生“陳立俊”本人抽到,他打開看了,想了一下,不好意思地說:“就是我吧?”
鼠人深信,這位同學也會一輩子記得老師用他這個名字出的謎的。
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