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十經曆77高考下（第1頁）

曆史地理這兩門課程就靠積累了。鼠人當年初中就被曆史老師稱作神童，要想他當幹兒子呢，童子功還是有的；再加後來吃飯看書，時代背景、曆史典故都不放過，世界史複習時利用《世界史話》對照考綱一點點劃要點強記，與普列漢諾夫相關的題目都複習到了，所以對試卷上以曆史史實為主體的考題答得自然得心應手，重要論述題也發揮了早就掌握的看家本領，内容記得牢，要點把握準，要點回答全面不遺漏。地理考試更拿手，考試出來後許多同學認為難的，在鼠人看來都是小菜。比如“澳大利亞首都在哪兒？”這樣的填空，鼠人笑說：堪培拉呗！說實在的，他臨考前翻翻地圖還就看到了。

最有意思的是政治考試。有一道題要求考生寫出“三大紀律，八項注意”。這是廣播裡常播不懈的經典歌曲。鼠人初一看大喜，太容易了；但寫了一兩條就卡殼了。于是在心中默唱這首歌：“革命軍人個個要牢記，三大紀律八項注意：第一一切行動聽指揮，步調一緻才能得勝利；第二不拿群衆一針線，群衆對我擁護又喜歡------”

噢，這下可以寫了。三大紀律：一、一切行動聽指揮；二、不拿群衆一針一線；三、一切繳獲要歸公。

寫出“三大紀律”，鼠人挺輕松的舒了一口氣。可“八項注意”頭緒更多，他又想，暗唱：三大紀律我們要做到，八項注意切莫忘記了。第一說話态度要和好，尊重群衆不要耍驕傲；”噢，八項注意：一、說話态度和氣；又唱，“第二買賣價錢要公平，公買公賣不許逞霸道；”再寫：二、買賣公平；接着繼續默唱默寫：“第三借人東西用過了，當面歸還切莫遺失掉；”三、借東西要還；“第四若把東西損壞了，照價賠償不差半分毫；”四、損壞東西要賠；“第五不許打人和罵人，軍閥作風堅決克服掉；”五、不打人罵人；“第六愛護群衆的莊稼，行軍作戰處處注意到；”六、不損壞莊稼；“第七不許調戲婦女們，流氓習氣堅決要除掉；”七、不調戲婦女；“第八不許虐待俘虜兵，不許打罵不許搜腰包；”八、不虐待俘虜。

就這樣唱兩句，想一想，寫一條：再唱，再想，再寫。一道題就在這帶着默唱默念的歌聲中，回答出來了。

考完交卷，走出考場，不少考生都歡天喜地的講，答這道題，就在心裡默默唱，找答案。鼠人呢，講得更神奇：他在考試時一邊心裡唱着、想着，還對着前面的監考老師微笑起來；老師看了，可能也想到他在默唱想答案吧，也對他面露微笑呢。

這種快樂高考的答題經曆，可能也隻有在恢複高考的第一屆考生中才有吧！

考試期間鼠人本應還在李廣新老師那裡做實驗上班，但請假了。李老師也理解支持，看好鼠人，希望他考上，走掉呢！考完回來，李老師問：“考得怎樣？”

“考得還可以啊！”鼠人笑着回答，本是随便說了玩的。可李老師聽了看了還挺相信，事後對宗友哥說：“小陳考得可能真不錯呢！”李老師平時稱鼠人小陳。

“你怎麼知道的呢？”宗友哥有些不信，問。

“嗯，我問他，他說考得還可以，笑着說的呢！可能真考得不錯。”

宗友哥聽了，回來告訴鼠人，鼠人笑道：“真是随便說了玩的，李老師還當真啦！”

“等幾天試卷改結束就知道了，應該考得不錯。”宗友哥很有信心地說。

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