賣書的學長熱情地推銷着自己的書:“來看看吧,你肯定不會後悔的,我這什麼專業書都有。”
恍然間,阿比斯發現賣書的學長隻是一個正常人,他的腦袋也好好的呆在脖子上,地攤上的書也幹幹淨淨,沒有血迹。
阿比斯揉了揉眼睛:“是我眼花了嗎?你們剛才看到了嗎?”
“看到了,但是他現在變成了正常的人。”
“剛才不正常,現在是正常的。”
“阿比斯你沒問題,我們都看到了剛才的異常,不至于我們都眼花了。”
觀衆們發送的評論,讓阿比斯的心安定了一些。
看來,這個是遊戲内設置的一個小驚吓點。
其實,阿比斯從進入校門後,就感到氣氛不太對勁。正常的外表下,這學校一定隐藏着更恐怖的東西,阿比斯總擔心這裡會出現一些真正的恐怖——觀衆看不見的,隻有他能感受到的恐怖。或者說,他在這種氛圍下,擔心自己的精神先出問題,看到幻覺。
好在,到目前為止,他能看到的,觀衆也看到了。
“你為什麼賣這些書?它們應該已經被淘汰了。”
“因為實實在在拿在手裡的書籍,會讓人的心安靜下來,專注學習。”學長回答。“電子書雖然方便,但對我來說,總少了一點味道。”
“所以我很喜歡收集一些紙質書,包括這些教科書。放心,這些教科書和你使用的電子書版本一緻,都是我從一些還沒有完全網絡化的地區,從他們的手裡買來的。”
“完全沒網絡化是?”
“你不會覺得全世界的人都像咱們一樣,安裝着腦内終端吧?畢竟這新技術也才出現了五十來年,很多天生無法安裝終端,或者還生活在舊時代的老人們,他們依然保留着看紙質書的習慣。雖然菲利普公司宣傳得很好,烏托邦系統已經完全普及,他們也差不多做到了,但這也代表着那些無法适應新時代的人們,徹底被遺忘。”
阿比斯有些驚訝,遊戲裡的學長如此真實,還在跟他讨論一些現實相關的話題。
“我看看,有什麼書?”阿比斯蹲下來。
在一堆教科書中,一本名字為《缸中之腦》的書吸引了他的眼球。
“這本書很有意思哦,大概講的是一個人的軀幹受了緻死的重傷,他的腦被科學家從身體上切了下來,放進一個盛有維持腦存活營養液的缸中。腦的神經末梢連接在計算機上,這台計算機按照程序向腦傳送信息,以使他保持一切完全正常的幻覺。對于他來說,似乎人、物體、天空還都存在,自身的運動、身體感覺都可以輸入。
這個腦還可以被輸入或截取記憶,控制情緒。你甚至可能會‘感覺’到他自己正在這裡閱讀一本有趣而荒唐的書。”
學長很熱情的推薦着。
觀衆們的評論開始增多,阿比斯想不注意到都不行,他索性完全打開評論界面,查看一番。
“也跟腦中安裝了芯片一樣,腦内終端也可以給我們傳輸信息和虛拟畫面啊。”
“這本書描述的技術并不稀奇啊,我們腦内終端最初發展時,就是用這種辦法去實驗的。”
“這是很久以前的小說吧,暢想未來的那種。”
“如果感覺都是由計算機控制的,你甚至不知道自己是活着的還是死的。”
“甚至之前的人生經曆,都有可能是假的。”
“還好腦内終端會把虛拟投影做的失真一點,烏托邦網絡也做成界面類型,時刻提醒我們是在虛拟中……”
“你怎麼知道,這不是腦内終端故意做成失真,來讓你以為你自己能判斷現實和虛幻?”
“哈哈哈,我分得清現實,大家都想得太多了。”
阿比斯連忙把評論關掉不看了,再看下去,他心中的不安會繼續加強。
“怎麼樣,如果感興趣的話,這本書我送你了。”學長說。“這本書描述的事情真的很有趣,關鍵在于,你如何擔保你自己不是缸中之腦呢?”
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