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第1章 睡覺和裝逼使我進步(第1頁)

“喂,秦克,你還睡?老師要提問了。”

一個好聽的少女聲音傳來,然後手臂像是被什麼東西戳了下。

秦克迷迷糊糊地睜開眼,便看到同桌的甯青筠正以恨鐵不成鋼的目光瞪着自己。

少女天生妩媚的丹鳳眼微微眯起,原本就清冷的目光中透出毫不掩飾的惱怒之意。

此時見秦克睜眼,甯青筠還示威似把圓珠筆的筆套取下來,以“鋒利”的筆尖對着秦克,示意下次可就直接用筆尖來戳他了。

“哦。”秦克收回視線,擡頭無所謂地瞟了眼黑闆,見上面寫着:“古代,一個商人騎驢要跑到1000公裡外的目的地,去賣4500根胡蘿蔔。已知驢一次性可馱1500根胡蘿蔔,但每走1公裡又要吃掉1根胡蘿蔔。問:商人最多可賣出多少根胡蘿蔔?請運用數學思維列出方程式,在三分鐘内完成解答。”

他懶洋洋地打了個呵欠,瞄了眼浮在眼前的半透明系統界面。

隻見上面“學神經驗值”進度條,距離升級隻剩下幾不可見的一丁點了,趕緊重新趴下繼續睡覺:

“提問就提問,與我無關,你别打擾我睡覺。”

在這個已徹底遠離了戰争的平行世界裡,科技得到了空前的發展,文化與學術研究更是受到全民前所未有的重視,科學家、學者、專家教授成為了社會上最受矚目、榮耀加身的職業。

重視知識、重視成績,已成了整個夏國的共識,不但各類學科競賽都有豐厚獎金,很多學校也建立了“獎學金制度”,按每次大考的成績給予學生金錢獎勵。

可以說,在這樣的世界裡,成為衆人仰望的學霸乃至學神,既有面子也有裡子,榮耀至極。

如果能成為國家級學神,那更是登頂千萬學生之巅,可以名列《國家寶藏學生名冊》,光宗耀祖。

秦克同樣曾以“學神”為目标,可惜現實給了他一記響亮的耳光。

别看秦克在小學初中時的成績非常出衆,是在山區小鎮的學校裡長期雄踞榜首位置的超級學霸,從小到大都是“别人家的孩子”,屬于讓無數學生仰望的學霸級頂尖存在。

而且當年他更是殺過千軍萬馬的獨木橋,才在方圓幾十裡數千名山區學生中脫穎而出,成為唯一一個通過遠州市櫻園私立高中入學考試的學生。

要知道櫻園私立高中是曆史悠久的省一級重點名校,入學考試向來以難度高而着稱!

但這樣耀眼的秦克,在進入強者如雲的櫻園私立高中後,很快就“泯然衆矣”,與“學霸”二字再無緣分。

首要原因自然是城鄉的教育條件相差太多,出身邊遠山區小鎮的秦克從沒參加過輔導班,使得他的基礎比起其餘在城市裡從重點小學、重點初中一路升上來的同學們尤顯不足。

高中時往往是一步差步步差,哪怕秦克上高中時已很刻苦學習了,可基礎的先天不足,使得他成績到了平均線上下後就像撞到了天花闆,怎麼努力也沒法子再進一步,稍稍放松卻又會退步。

而且他還特别不擅長文科,比如英語、語文,對着這些文科類的科目就是幹瞪眼,英語口語更是一塌糊塗,成績長期隻能在合格線上掙紮,也拉低了他的平均分。

何況他努力,别人也在努力,更别說櫻園私立高中彙聚了來自省會城市各大重點初中的各種學霸,學業競争之激烈可想而知。

一想到剛入學時曾幻想過靠拿獎學金來生活、不再向家裡伸手要錢的“雄心壯志”,秦克就郁悶至極。

這份從學霸到“泯然衆矣”的失落,隻有經曆過的人才懂。

幸而秦克并沒有郁悶太久,在高二上學期開學不到一個月的某天,這個名為“學神拯救世界”的古怪系統忽然從天而降,綁定到了秦克的身上。

為什麼說古怪?因為它雖然名為“學神拯救世界”,卻從沒讓秦克做任何拯救世界的事,隻是開啟了第一個“睡覺使我進步”功能,使得秦克可以利用課堂睡眠時間獲得學神經驗值,用來提升已解鎖學科的知識等級。

對于這類神秘的系統,秦克并不陌生,畢竟身邊的學渣同學不少都是愛看小說的,秦克假期時也随便翻過兩三本,所以很快就接受了這個“學神拯救世界”系統的存在,隻是難免在心裡吐槽:

難道自己才是毀滅世界的大魔王,白天上課睡覺沒去禍害什麼人就相當于拯救世界了?

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