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其實以甯青筠有些清冷的性格，很少會這樣關心一個同學，更别說是男同學了，隻是一來班主任魏老師再三囑托她多監督秦克的學習，以她凡事認真負責的性子，自是受人所托，忠人之事。

二來想到秦克那驚人的數學天賦和心算能力，甯青筠就更覺得有義務督促這個吊兒郎當的家夥“重回正道”，認真學習，别浪費了這麼好的天賦，所以才有了剛才的舉動。

秦克當然不知道甯青筠的這些心思，他想了想，拿人手軟，别太不識好歹了，給學委兩分面子吧，他撕下創可貼貼在傷口上，然後取出物理習題冊。

基礎知識他通宵自學時已掌握了，缺的就是練習以及熟能生巧。

結果剛做了兩題，秦克意外地發現自己的思維速度、心算能力、邏輯能力等都較以往有了極大的提升。

以前他可沒這樣的變化，難道今天數學等級連升兩級的緣故？系統提升的不隻是數學能力，連帶自己的思維能力也跟着提升了？

他一連做了幾道物理題，雖然遠遠及不上數學題輕松，但比起以前來感覺容易了不少。

以前他高一時的物理也就勉強能在班裡排個十五名左右，現在感覺努力一把，想在班裡排個前十名應該不是問題。

秦克又取出化學、生物這些偏理科的科目習題集試了試，做起來都比較輕松，但一到文科他就頭疼了。

語文的古詩詞他背得很頭疼，那閱讀理解更是讓他雙眼直瞪，誰特麼能通過一句話知道作者是怎麼想的？作者自己怕都不知道吧？

還有那些古文，通什麼假、倒什麼裝，好好寫人話不行嗎？

翻到英語時，秦克更是直接放棄了，基礎語法、時态、變化什麼的他還算能弄清楚的，單詞也背了不少，可一到具體運用就兩眼摸瞎，至于語感？山區小鎮學校出來的孩子哪有什麼語感？

當初他高中的入學考試，最拖後腿就是勉強合格的英語——當然，他的英語成績放山區小鎮裡也算是杠杠的了。

秦克正苦惱地把英語課本放下，幾本精緻漂亮的筆記本從悄悄地旁邊課桌上滑了過來，随之而來的還有極輕的少女聲線：

“這是我的學習筆記，你有需要就看看。”

秦克驚訝轉頭看過去，甯青筠移開視線，心虛地小聲道：“不要讓别人看到，下課了你就得還給我。”

甯青筠在履行學委職責時威嚴認真而盡責，清冷的神色中似乎透着種拒人千裡的疏遠與驕傲，但作為一個受到無數人矚目的青春期漂亮少女，她比别的女孩更敏感。

隻想專心學習的她，從不願被牽涉到一些莫須有的早戀流言中，徒增麻煩。

在少女的心裡，作為高中生努力學習考上好大學才是當前最重要的事，想那些什麼喜歡啊之類有的沒的，實在是很幼稚很可恥的事。

所以她才會對所有男生的告白從不假以辭色，所以上次在班裡被同學們起哄與秦克有什麼暧昧關系，才會被氣得差點哭了。

現在她想借筆記本給秦克，也是因為見自己的話秦克似乎聽進去了，心中大覺欣慰，才想再幫幫這家夥，不過又擔心再出現什麼與秦克有關的流言蜚語，便特意囑咐了這句話。

秦克卻沒去碰甯青筠的筆記本，嬉皮笑臉道：“我手髒，就不碰你的筆記本了，這麼漂亮，弄髒了多可惜。”

他是不想再受甯青筠的恩惠了，一旦被這家夥介入自己的學習中，以後被她批評自己上課睡覺時就沒太大的底氣說上那句“雨女無瓜”了。

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