辦辦辦,辦個錘子啊辦,魚都在我的空間裝着呢!
現在,當然是去辦,額,是去找女朋友玩啦!
額,好像有點早啊!才下午兩點多,冉秋葉怕是還在上課,而且還是班主任。
一想到明天還要送魚進廠,送貨還是個問題,看來得着個闆車幫忙送才行!
想着這些事情,騎着自行車在街上晃悠着,終于在一個酒館附近,找到了幾個拉闆車的,說好明天運貨的事情。
随後,林昊就到了新華書店,準備買些書。
騎着車在路上,看着這個時代的街景,有種特别的感覺,似乎自從來到這個時代,就沒有好好看看,這個時代應有的樣子。
隻見,路上有騎着自行車的,有走路的,時不時的還有輛小汽車駛過,迎面又是一輛電車,緩緩的行駛過來。
這是林昊第一次看見這種老式電車,隻見車頭上半部分,前擋風是三個窗子,下半部分寫着碩大的兩個字“和平”,兩個字的中間還有一個大燈。
咦,另外一輛怎麼沒有和平兩個字,而且車型也不一樣,不知道什麼原因,林昊也沒法去探究,因為新華書店到了。
書店門口,大多數人都背着個帆布包,在新華書店進進出出,看着絡繹不絕的人,林昊有種不好的感覺!
果然!
剛一進書店,隻見書店裡摩肩接踵、人山人海,比他們食堂還要熱鬧,仔細一瞧,看書的比買書的人多多了。
走進這個年代的新華書店,又有異樣的感覺萦繞心間,後世獲取知識的途徑實在太多了,而這個時代獲取知識的渠道,要麼是學校,要麼就是在書店蹭書看。
新華書店是僅次于學校的,知識彙集區域,林昊看見這些人,猶如遨遊在知識的海洋中,孜孜不倦的吸收着有用的知識。
由此可見,國人對于知識的渴望時多麼的強烈,當然,也可能是因為這裡是京城的緣故!
林昊緩步在書架中,随意看了看,這本是《中國工人,後面的幾個字我覺得寫出來可能要屏蔽》,這是《革命文獻》,這是《民主歌聲》,這是《**日記》......。
哈,找到你了,《農副業生産知識手冊》林昊從書架上将這本書取下。
來這裡的目的,就是為了這本書,既然要搞種田,連農作物的生長周期,生長環境都沒弄明白,那還種什麼田嘛。
翻了翻這本書,這書的來頭可真大,1964年7月第一版,軍隊打頭的,總後勤部軍需處編。
将書拿在手上,繼續尋找,很快又找到一本書。
《黃海渤海主要的群衆漁業及其技術改進》1956年一版,國字頭的,水産部群衆漁業司。
就是感覺這名字好奇怪,不過能學到知識就行,也不管它怪不怪了。
走到門口,兩個售貨員,一個在登記開票,一個人在收錢給書。
離開新華書店,帶着兩本書,來到了小學門口,林昊也不進去,就在門口找了個地方,看起了書。
學習知識果然會讓時間變短,門口大大小小,鬧騰的孩子各自回家,林昊自然也看不進去書了,将書收好。
猛然間發現,有個人在自己旁邊!
“哎~呀!你吓死我了!”林昊被站在旁邊的人吓了一跳,原來,冉秋葉不知何時,站在自己旁邊,于是問道:“你站在這裡多久了?”
“有一會兒了,放學的時候,我在門口送學生,遠遠地看見,某人在這裡看書,就特别好奇,所以就過來看看啦!”
說話的時候,冉秋葉臉上,洋溢着甜蜜的笑容,對于林昊的到來,心中自然是歡喜雀躍了。
“那你不回學校了吧!”林昊詢問道。
“不回啦!”
“走,那我們先去吃飯!”
“好啊!不過,會不會太浪費了啊!”冉秋葉有點擔心,長期在飯館吃,林昊的經濟可能難以承受。
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