楊小迪贊道:“很不錯,跟我們京都大學各有風味。”
何雨柱則答道:“找個機會我會參觀你的學校。”
兩人在校園中漫步,吸引了許多目光,皆因楊小迪出類拔萃。片刻,何雨柱告知:“我馬上辦入學手續,接着就陪你。”
第56章楊小迪點頭道:“行!”話畢,何雨柱便前往報到,辦妥事務,取得課程表,發現今天的課程安排并不多。基本上都是報道事宜,于是兩人便一同外出。
轉悠一陣後,二人準備各自前往學校,分手之際,楊小迪出聲問道:“何雨柱,我能直接稱呼你柱子嗎?”何雨柱微微點頭:“當然可以,那你就叫我小迪吧。”聽聞此言,楊小迪欣然贊同,然後接着說:“我可以常來這兒找你玩嗎?”何雨柱回答道:“當然可以,但我們還有課程,要不下課後再一起吧?”聽着這話,楊小迪對何雨柱的好感度又增加了。
楊小迪明白自己的長相和身段頗引人注目,如果換成他人定會希望能時常相伴。可是,何雨柱卻為提升自己做出了抉擇,這讓楊小迪深感欣賞。他知道,隻有變得優秀,财富、美貌、權利都不會缺少。反之,如果沉湎于現有一段關系,忽略了自身成長,将來這些也将随之消逝。所以,何雨柱對此了然在胸,非常清楚自己真正想要什麼。
楊小迪嫣然一笑:“太棒了,我聽說你是鴻賓樓的榮譽主廚,不知道我有沒有榮幸嘗嘗你的廚藝哦?”何雨柱答道:“沒問題,放假的時候,歡迎你來我家,那時我親自為你做飯。”
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聽見這句話,楊小迪高興地點頭答應:“好的,我們就這麼定了。先告辭了,拜拜!”說完,她興高采烈地蹦蹦跳跳地離開了。
何雨柱收起雜念,全力以赴地開啟自我修煉之路。盡管晉升武術需要億萬熟練度的積累,但每日生活中,無論是坐、卧還是行、走,他都将國術元素融入其中。不斷累積:
“八卦掌+1”
“太極拳+1”
“八極拳+1”
“詠春拳+1”
“提縱術+1”
第二天上課時,教授開始介紹工程技術崗位與工程師之間的聯系:“作為機械工程專業學生,你必須了解各工種技術,比如裝配工、車工、鍛壓工、鉚工、焊接工、電工等,甚至還包括維修工作。
你們需要深入了解核心知識,僅僅通過課本是不可能成為出色的工程師的。後續我會帶領大家實地參觀學習,當然學校機修系也有一些實踐經驗可供利用。工人們會實際操作演示,你們有機會也能上手操作,如果你的天賦不錯,完全可以一試身手。
這一學年除了理論學習,你們還将接觸到機械工作原理、維護與維修的方法。至于設計部分,會在大二時期正式學習。
大家看課表,實踐課主要對應各類工種的理解。我希望你們把握住時間,把基礎知識學紮實,因為我們的國家需要你們。”
此外,教授提到關于其他專業知識如生物學、化學、物理學,乃至電力學,都需要深入學習提升。接下來幾年,提升各項熟練度是必經之途,因為他相信隻有精通所有,未來才能改變自我、國家甚至世界。
課程就在車工專業開始了。老師向衆人詳述車床的工作原理以及所需的工具操作,并以此引領學生們逐漸認識并了解這個領域的細節。
在何雨柱的學習中,他的腦海中不斷響起這樣的提升聲:
【車工技能+1】
【八卦掌技藝+1】
【車工技能+1】
【八極拳技能+1】
下課鈴響時,何雨柱已從初級車工晉升為二級,僅憑一次簡明教學便完成了這次升級。他知道,早期由于熟悉度不足導緻成長快速,然而未來提升還需自身努力積累。
老師教導他們:“機械設備既複雜又平凡,要發揮作用,還得團隊協作。你即使設計出卓越機械,若缺乏與之匹配的材料,也無法實現。作為一個機械設計師,掌握材料科學知識是基礎,但無需專門研發新材料。你要熟悉各類材料的特性,如韌性、硬度、适用溫度、重量、密度等信息。這些都是未來設計的核心内容,去年你們隻是學到了初步基礎知識,将來在該領域,需要了解和學習的知識浩瀚無比,希望你們都能成為中國傑出的工程師,為國家發展出一份力。”
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