華譽維參加了莫家的婚禮,租住在莫家的院子裡,自然也包了一份禮,看着這人,目光堅定,胸有成算的樣子,一行一止都帶着從容與自信,怎麼就淪落給人做上門女婿了呢。
他覺得有點可惜。
他們在木多鎮休養了将近半年,期間華譽為往來于蕙城和木多鎮之間,他有許多公事要處理,不能累着妻兒,就隻能自己受累了。
半年後,傅子貞身體可以承受路途奔波,一家人才啟程回蕙城去。
2001年裡,華郁惟一家人回到老家,馬蘭英侍候溫寶儀坐月子,照顧兩個孩子,日子過得也有滋有味。
華郁惟往返與甯城和蕙城之間做生意,馬蘭英和溫寶儀帶着兩個孩子住鄉下,到兩個小孩半歲時,溫寶儀要将孩子帶走,馬蘭英不願意了。
城“你們帶着孩子還怎麼工作,把兩個孩子都留給我吧,我幫你們帶,你們就用心去掙錢吧”。
“媽,這不現實,你一個人帶不了兩個孩子,不如你跟我們一起去甯城吧,我一個人也帶不了兩個孩子”。
“不去,我住不慣城裡,何況我家裡這些莊稼,我喂的雞,養的羊,我怎麼離得開”。
雙方僵持住了,最後協商一緻,孩子分開帶,溫寶儀帶走華俊文,華希予留給馬蘭英。
華希予匆匆的成長史中,爸爸媽媽因為忙生意,很少參與,他們一年難得回幾趟家,難得見幾次面,每次回家除了給希予買禮物就給她錢花外,疼愛女兒的方式就是不斷地用物質補償缺失的陪伴。
華希予漸漸知道,媽媽帶着弟弟幫忙爸爸打理生意,她能感覺到父母的忙碌,隻是還沒到能表達的年紀,她和奶奶住在鄉下,她悄悄地用自己的方式長大。
上幼稚園的第一天,她為了記住自己的座位,她在牆上作了個記号,被另一個小孩給擦掉了,當場就打了一架,奶奶去接回家時,嘟着小嘴,氣鼓鼓地樣子。
“怎麼了,阿予,跟小朋友吵架了,還是老師批評你了?”奶奶問。
“沛沛打我了”希予氣鼓鼓地說。
“他為什麼打你呢!老師沒有看見嗎?”奶奶又問。
“不知道,老師看見了,把他拉開了。”還是很生氣,隻不過得到了家人的問候,心情似乎要平靜了些。
“這樣啊!”奶奶說:“如果明天他還打你,你就使勁地打回去,把他打哭,記住,一定要把他打哭,他以後就不敢再欺負你了”,奶奶認真地教孫女。
“可是,他要是告老師怎麼辦呢?”希予說。
“沒事,隻要他先動手,你就狠狠地把他打痛打哭,隻要你不先動手打他,你就有理”。
第二天,希予回到家,高高興興地跟奶奶描述和沛沛打架的經過。
此後和沛沛成了好朋友,并收服了全園所有的孩子,成了名符其實的老大。
幼兒園的實質就是一個看管年幼孩子的地方,尤其是農村幼兒園,根本不會教什麼文化内容,也隻是在家長有要求時,簡單地教認幾個字,或者幾個拼音字母應付一下。
希予從認第一個字,第一個字母開始,書本就吸引了她全部的注意力,在幼兒園的三年裡,把全園小朋友家裡能拿出來的書全都讀完了,并幫他們讀小學初中的哥哥姐姐寫作業賺取人生的第一桶金,小學和初中的課本已不能滿足她的閱讀需求。但她還是得按部就班地乖乖上小學。
上小學二年級時,四樓的學生上廁所時發生擁擠,一個孩子不小心從樓梯上摔下來,往下跌的過程中,又挂上了禁止攀爬的欄杆,欄杆的尖端是象紅櫻槍一樣的棱形,孩子在跌落時,整個腹部被那尖端劃開,摔在地下已經不成人形。
内髒全都甩出了腹腔,吓得一衆小朋友全都遠遠地躲避,希予可不在乎,一個人跟着法醫前前後後地轉,被老師拉回來幾次。
回到家給奶奶描述:“哎呀,那個人心人肺全都掉出來了”。
奶奶一口飯噎在喉嚨裡,下不去也出不來,在廁所裡幹嘔了好一陣子。
問,“你不害怕嗎?”
希予瞪着碩大的眼睛望着奶奶,不明白為什麼要害怕,“不怕”。
“嗯,不怕就對了”奶奶自豪地說。
那時節,她已經讀完了高中的全部課程,正愁着如何打發小學這無聊的時光,經過這件事,她似乎又找到了樂趣。
于是用自己賺的錢,去新華書店,買了許多人體結構圖,醫學解剖圖,越看越有趣味,書越讀越深,然後就系統地研讀醫學書籍。
玩耍始終是孩子的天性,希予也不例外,奶奶用撲克牌給他粘了一串電影裡賭王洗牌時的神奇撲克,一拽就嘩啦啦地特威風,一到學校,就被成群的男孩子圍着問在哪兒買的。
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