甯玫吃驚地睜大了眼睛。“啊。”芝芝又裝作不太好意思的樣子,“不小心說多了,但我們倆是同學嘛,互相幫助是應該的,不用謝。”說到最後,她的語氣徒然凜冽,眼中的冷笑像是随時要溢出來似的。甯玫有一點點被吓住,忘記了反駁,也不知道該從何反駁。而芝芝過了中二期,比及當場打臉,還是奉行适可而止,當下隻是警告地瞥了她一眼,随後不再說話,安安靜靜地翻起書來。這幾分鐘裡,周圍一片寂靜。甯玫下意識地用餘光瞄莊家明。他低頭寫着題,看似沒注意,可是,微微翹起的唇角出賣了他。她的臉頰一下子漲得通紅。芝芝眼觀鼻、鼻觀心,無意拿她的窘迫取笑,心想:甯玫到底知不知道那些話很傷人呢?可能不知道,她不想把自己的同學想得太壞。但不可否認,言語不比肢體沖突來得嚴重,卻依舊是暴力。——然而,大多數人意識不到。她不是教育家,也不是心理學家,不清楚該如何解決這樣的問題。所以,隻好用個笨法子,把耳光原模原樣還回去。針紮到自己身上才曉得疼,這下她說話總該過一過腦子了吧?梁祝的核心11月眨眼就過去了,12月初,期中考。芝芝考了班級第十,年級十八。穩中有進,關母十分高興,手一揮,給女兒買了件呢子大衣和小皮靴。“一個禮拜隻能穿兩天。”芝芝打包着衣服,猶猶豫豫,“帶回學校好像不太劃算。”一中的校規嚴謹之餘也不乏人情味,平時上課必須穿校服,但周六、周日無有檢查,隻要不是燙頭染發或是奇裝異服,老師們不會管。關母說:“買都買了,當然要帶,馬上要降溫了。”事實證明,父母的生活經驗還是很豐富的。回學校的第二天,氣溫biubiu往下跳,轉眼就跌至10度以下。但寒冷的天氣,擋不住蠢蠢欲動的心。12月嘛,四舍五入等于1月,換言之,又要元旦彙演了_(:3」∠)_鑒于一班在運動會上的表現普普通通,諸多同學頗覺不忿,想一雪前恥。因此提前一個月,班裡就開始如火如荼地準備了起來。班會上,莊家明拿了粉筆,站在講台上說:“大家先提議節目,然後我們投票選擇。”“唱歌吧,簡單點。”“不不,還是跳舞,可人跳的舞可好了。”“話劇!參與度高,也容易出彩。”“别搞那麼麻煩了,費時費力,誰會鋼琴小提琴,獨奏一段呗。”同學們七嘴八舌,将大部分常見的表演節目都羅列了一遍。莊家明逐一寫上黑闆,接着喊人投票。芝芝投了“話劇”,這個隻要劇本找的好,故事就成功一半,還能看視頻學習學習,排練起來也不比跳舞那麼辛苦。而唱歌和獨奏都是單人表演,個人出風頭,不利于團隊合作。和她抱有相似想法的人不在少數,話劇最後以四十多票高居榜首。莊家明把其他項目擦掉,問道:“那大家來提議一下劇目。”“睡美人!”有男生不懷好意地叫了起來。下面一片噓聲:“老土!”甯玫眼珠一轉,笑盈盈地問:“童話故事要出彩的話,我們搞個性别颠倒的版本吧。”“對,女尊!”芝芝笑噴,對了,10年的時候,和諧期尚未到來,女尊np文還不少。但男生集體抗議,“不行”“絕對不可能”。韓琮記起了班上(男生)公認的才女,忙不叠問:“程婉意,你知不知道什麼好劇目啊?”程婉意一直很矜持,被人叫了名字才說:“童話故事演繹的版本太多,必須找個特别好的劇本,但不管是現代版的還是性别颠倒的,都太多了。”“那你有什麼提議?”甯玫不甘示弱地問。程婉意微微一笑:“《雷雨》怎麼樣?内涵和意義比童話豐富,而且是教材裡的内容,大家都比較熟悉,不像其他文藝作品曲高和寡。”《雷雨》是高二的内容,甯玫沒看過,但她反應很快,立刻求助:“班長說呢?”“雷雨的話,”莊家明想想,就事論事。“服裝和道具弄起來簡單,就是比較考驗表演的人。”程婉意附和:“對的,但表演的好也容易讓人眼前一亮。”甯玫頓住,轉頭問:“關知之,我看你語文也挺好的,有什麼想法嗎?”“雷雨的氛圍比較沉重,不太适合元旦的氛圍,要演出那種壓抑的感覺也不容易。”芝芝思忖片刻,分析道,“同樣是悲劇,梁祝,羅朱,白蛇傳,紅樓這些還有比較輕松的橋段。順便,我贊同你性轉版的改法,雖然說不上創新,但可以再加點别的元素,比如歌舞、合唱。這樣看起豐富又有創新,名次容易高。”
請勿開啟浏覽器閱讀模式,否則将導緻章節内容缺失及無法閱讀下一章。
相鄰推薦:他是抱錯的怎麼破 視後每天都被買黑熱搜 鬥羅:開局好兄弟穿越成了唐三 影後廚藝頂呱呱 論魔教教主是怎麼煉成的+番外 開局為成廟靈 每天都想将老闆揍八回/女主欺負人 重生七零芳華濃+番外 給反派喂顆糖 豪門絕戀-豪門小老婆_上半部分 玄幻:貧道法号算的準 大國科技從造車開始 步步驚婚/軍品權色 歲歲與我長相留+番外 宿主她又搞事情(快穿)+番外 厲害了我的鏟屎官[寵物系統]+番外 穿書之人生赢家他前女友 當女配失去劇本加持(穿書)+番外 村花是個搖錢樹[八零] 後媽在娃綜禦百獸,全網震驚