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第64頁（第1頁）
“不會不會，陳老師，你就别想太多了！”高連生哈哈一笑：“誰又會去打小報告呢？我又沒得罪人！”
“那以後我們就坐到大隊部下車，再走路過去。”陳蓮想了想，畢竟小六年紀小，每天要走這麼遠的路也不行，讓高連生送到大隊部，他們再下車走一程，這就沒多遠了。
“行行行，”高連生點了點頭：“以後我下午四點半到大隊部等你們，剛剛好捎着你們一塊兒回去。”
陳蓮高興得很：“那就先謝謝你了。”
“嗐，陳老師你謝啥呢，以後我兒子還得你來教呢！”高連生喜氣洋洋的拍了拍方向盤：“我媳婦有了，三個月了！”
“真的嗎？”陳蓮笑了起來：“恭喜恭喜啊！上回咱們去大隊部的時候，楊隊長還說不知道你媳婦有沒有懷上呢！”
“早些日子去了公社衛生院檢查的，說都三個月了！”高連生臉上洋溢着一種快活的笑，那是将為人父的那種驕傲。
第二天，高連生準時把拖拉機停在了村口，陳蓮牽着楊甯馨的手爬上了拖拉機的後廂，一陣黑煙伴着突突突的聲音袅袅而起，楊甯馨趕緊拿手捂住了鼻子。
拖拉機真是一種神奇的交通工具，它能在農村颠簸不平的道路上開得穩穩當當，如履平地，它還能以看上去破舊的外表征服各種上下坡毫無問題，楊甯馨有些好奇這拖拉機的馬力到底有多大。
“這湖灣小學建得也太偏了一些。”
高連生一邊開拖拉機一邊和陳蓮抱怨：“咱們村還算好，隻有四五裡路，可是那住在柞子塘的，差不多就有六七裡了，這地方也選得太偏了一點，旺興有些村的娃過來念書，人家才走兩三裡路！”
“可不是嗎？但也沒法子，畢竟兩個大隊不湊到一起不好開班。”陳蓮也覺得湖灣這小學選址有些奇怪，直到她和張校長交流過以後，才發現原來是有曆史原因的。
六十年代初中期，農村裡多的是耕讀小學，以生産隊為單位，隊上有念過初中的就擔任耕讀教師，由村裡記工分算工錢，利用晚上或者是農閑時間給隊裡的娃兒上課。六六年以後，很多耕讀學校就變成了小學，開始有了固定的民辦教師，生産隊的耕讀學校基本都撤了，大隊的一般保留下來轉為大隊的小學，可是有些大隊因為條件有限，就合并辦學，湖灣村和旺興村就這樣共用了一所小學。
兩個村的小學相比較，湖灣村的小學條件更好，有一幢兩層的木闆樓，還有一幢教師宿舍，學校面積大，圍牆裡有一塊很大的地坪，孩子們玩耍條件比旺興學校的要好。兩個大隊合計了一下，拍闆定下湖灣小學作為兩村的教學點，旺興那小學就改成了倉庫。
一路開過去，一路撿人，不少要去大隊部辦事的，見着高連生的拖拉機過來就招手，這開開停停的，也捱了差不多半小時才到大隊部，陳蓮抱着楊甯馨跳下了拖拉機，和高連生說了一句“謝謝”，就牽着她的手繼續朝前邊走了去。
這農村的人就是熱情，才走出去沒多遠，後邊就有一輛拖拉機趕過來停在她們身邊：“老鄉，要不要載一程？”
擡頭一看，一張陌生的面孔。
陳蓮笑着答應：“好啊，我們要去湖灣小學。”
“快上來，這麼小的娃兒怎麼好走路。”開車的小夥子熱心得很。
陳蓮抱着楊甯馨又上了這台拖拉機，開了沒幾分鐘，楊甯馨就看到一條約莫三米寬的路從機耕道邊延伸過去，一線土磚的院牆延綿，圍住了一塊地方，院牆沒有很高，能看到一幢木闆樓高高的聳立在那裡。
“您是胡灣村的老師吧？”開車的小夥子停下車，幫着陳蓮把楊甯馨從後廂抱了下來：“這是您的孩子？還真看不出來，您這樣年輕就有孩子了。”
陳蓮的臉色一紅：“我還沒結婚，她是我寄飯人家的孩子。”
“哦哦哦，”小夥子有些尴尬，抓了抓腦袋：“看我這眼神……不不不，看我這嘴笨得！”
楊甯馨在旁邊見着小夥子那模樣，忍不住笑了起來：“叔叔，你也太逗了！”
小夥子又抓了抓腦袋，頭發被抓得像個亂哄哄的雞窩：“我怎麼就逗了？”
看着他那一叢亂草般的頭發，楊甯馨笑得更厲害了，拉了拉陳蓮的手：“陳老師，我們進去吧。”
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