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第32頁(第1頁)

指導老師怒道:“你們管外殼幹嘛,現在是叫你們裝裡面的元配件,裝好了能對講了就合格,關外殼好不好看什麼事?”老師當然不知道我們心裡的小九九。黃天反駁道:“外觀也應該是我們學習的一部分,我們應該學會對電了産品的外觀有鑒賞能力,知道哪些是有藝術性的,哪些是符合大衆口味的,哪些是人性化的,哪些是不好看的,哪些是落後的,淘汰的。中國很多産品質量是很好的,但就是不懂得外觀設計,不懂得包裝打扮,所以好的産品賣不出高價錢,就是這個原因。”我們班數黃天最積極了,為了達到目的,黃天不惜歪曲事實強詞奪理。但是雖然我們都知道黃天是強詞奪理,但他奪的卻很有道理,讓人無法反駁。老師無語了。于是老師打了一份報告,向學校申請重新買一披對講機的電子元件。老師的申請提交上去以後就開始走程序了,大家都懂的,這些事業單位的程序一般都是很漫長的。等學校批準後,指導老師在我們班選了幾個代表去選購,黃天就是其中之一。我和鄧梁對黃天千叮囑萬囑咐,如果買錯了就不要回宿舍睡了,弄的黃天去選購外殼的時候壓力很大,有“壯士一去兮不複還”的悲壯感。還好,這次買回來的對講機的外殼設計的高貴典雅,很像當時流行的一款諾基亞3230的手機。指導老師講了一些原理和一些技巧,叮囑了一些需要注意的地方後,我們就開始動手了。我認真的研究了電路圖,電路圖還沒看懂,倒悟出了古人說過的一個道理:書到用時方恨少。我不喜歡硬件,并且覺得自己以後應該不會從事計算機硬件行業,所以對電子課程敷衍應付,電子課程的基礎很差。江博對硬件倒是很感興趣。沒辦法,隻有硬着頭皮請教江博。江博硬件學的好,可就是不善于把他懂得的表達出來。于是,一個費力的去解釋,一個費力的去理解。費了不少時間,終于把電路圖弄懂了,于是開始動手組裝。由于小的時候沒幹過什麼活,如果按照江博罵我的話說,我的動手能力為負數,至于是負一百還是負一千,随便啦,反正都是負數了。所以像嵌入電子原件這麼精細的活,對我這個笨手笨腳的人來說有多難。我要完成的是一件要送給我心愛的人的藝術品,所以不可以馬虎,一定要焊牢、裝結實,争取可以用一輩子!星期四,在課程設計結束的前一天,有很多同學已調試成功,也有很多同學正在調試。我的頭開始冒汗了。為了不拖同學們的後腿,星期四晚上我在電子實驗室加班到很晚。就在我想關燈回宿舍的時候,突然一支“花生大少”雪糕出現在我面前。我驚喜的回頭看,趙雅正在看着我,笑着說:“好勤奮啊,在忙什麼?”我高興的說:“你怎麼知道我在這?”趙雅說:“今晚在圖書館沒看到你,剛才回宿舍遇到鄧梁和他女朋友,他說你在這裡加班,我就找到這裡來了。”我突然想起我在這裡做的對講機是要送給趙雅的,現在千萬不能給她看到,不然就沒驚喜了。于是我接過雪糕說:“我就是在這裡加一下班,我也準備回去了。”順手關燈,和趙雅走出了門外。可能是在實驗室悶的太久,出了門外後,一陣清鮮的空氣迎面吹來,胸中頓覺神清氣爽。“我們去走走?順便把它消滅了。”我晃着雪糕對趙雅說。“好啊。”趙雅爽快的答道。于是我們順道走到足球場,坐在足球場的階梯上,一邊吃雪糕一邊聊天。清風徐來,我的心情無比舒暢。“今晚的星空多璀璨啊。”趙雅望着星空說。我望向星空,果然,今晚無月無雲,星星像剛睡醒般都鑽出來争奇鬥豔了,星光燦爛,熠熠生輝。我有多久沒有擡頭看過頭頂的這一片星空了?不知道,也許是一年前,也許是十年前。我們人類就是這樣,一天到晚不知道在瞎忙什麼東西,到頭來卻忘記了欣賞一擡頭就能看到的璀璨風景。“希望我們的青春也能像今晚的星空一樣璀璨。”我喃喃的說。“我想起了一首樂府詩。”趙雅吟誦道:“迢迢牽牛星,皎皎河漢女。纖纖擢素手,劄劄弄機杼。終日不成章,泣涕零如雨。河漢清且淺,相去複幾許?盈盈一水間,脈脈不得語。”我見趙雅吟的傷情,就想和趙雅開個玩笑,說:“這首樂府詩是抒發織女的别恨哀怨及向往夫妻團聚的感情的,難不成你也有思念的人?”

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