簡言之在一旁望着小孩的睡臉,又是一陣悲喜交集,五味雜陳。
為什麼幸運的那個人就不是他呢?
沈軒雙手伸向甯舒唯:“給我抱抱。”
紀然一見,嚷嚷:“沈軒你個手腳粗魯的,小心摔了我女兒。”
沈軒置若罔聞,抱了孩子轉身就交給簡言之了。
他别有深意地盯着手足無措的簡言之,說:“你也抱抱她吧。”
沈軒和簡言之是從幼兒園就開始的友情。
沈軒小時候是标準的熊孩子,上蹿下跳好似有多動症,沒有絲毫安靜的時候。别的小朋友都睡午覺,他非要跑到玩具房玩玩具。小朋友們上課,他就睡着了……曆時兩個星期,好不容易培養出一點紀律性,能稍微坐得住,他又開始揪前方小女孩的辮子。
沈軒成了令老師們頭疼的麻煩精,不久後,又成了全班小朋友嫌棄的邋遢鬼。
那天午睡時間過了一半,配班老師進房間查看午睡情況,發現角落裡有一個翹起的小屁股,在一片躺着睡得正香的小豆丁中,格外的可愛。
老師的心都化了,還在想是哪個小可愛還沒有睡覺,結果走近了一瞧,老師撞牆的心都有了。哪是什麼小可愛,是那孩子拉了一床屎沒地兒躺了,這才撅起屁股,把自己縮小趴在還沒糊到屎的一角。
這個拉了一床屎的小盆友,就是沈軒。
放學時家長們來接孩子,幾乎每個人都要跟自己的爸爸媽媽指一指沈軒——就是那個家夥,在床上拉粑粑。
這之後沒有小朋友願意跟沈軒做遊戲,尤其是睡在他旁邊的小女孩,死活不肯挨着沈軒,老師怎麼勸都沒用,隻好把她的小床給搬走了。
這時,簡言之抱着自己的小被子跑過來,奶聲奶氣地說:“沈軒我來睡你。”
老師糾正簡言之:“說錯了,不是你睡他,是你倆挨着睡。”
沈軒抹着眼淚,哽咽着說:“謝謝你睡我!”
老師哭笑不得:“不是他睡你,是你倆挨着睡。”
沈軒是獨生子,故而小時候是比較驕縱的,什麼事都要依着他的性子。但是老師不久後開始注意到,沈軒一個人時或者和别人在一起玩時,老樣子嚣張調皮,但隻要簡言之一來,他便收斂了脾氣,也願意與别的小朋友分享玩具。如此,老師們便刻意将他安排在簡言之身邊。
幼年的感情就是這樣奠定起來的。
上了小學,認識了關少欽和甯舒唯,曾經的兩人變成四人,但簡言之依舊對沈軒最好。直到上了初中,認識紀然。
紀然不是與生俱來的富家少爺,他身上既看不到纨绔子弟的嚣張跋扈,也沒有貴族公子的高傲自矜。他生活在流言蜚語的旋渦裡,沈軒每天都能聽到别人談論他和他母親的事迹。可他看起來絲毫沒有受這些流言影響,活得那麼與世無争。
簡言之有一次對沈軒說:“關四的那個幹弟弟真有意思。”
說這句話時,沈軒正躺在頂樓曬太陽,簡言之則趴在欄杆上,看着樓下。沈軒爬起來走到他身邊,順着他的視線看去,才發現,原來他看的是樓底下正跟别人打架的紀然。
紀然打的那個人是某高官的兒子,整個學校裡,除了關、簡、沈、甯四家,大概沒誰敢跟這位高官硬碰硬。在這兒上學的學生很多都被告誡過,不要得罪這位高官的兒子。而紀然卻将這個人打得鼻血橫飛,騎在他身上,像一匹狼崽,兇狠地亮出獠牙和利爪,若不是老師趕來拉架,他幾乎要把他撕碎。
簡言之幾乎看得入迷:“竟然有人不怕那小子,他就不怕給魏家惹禍上身嗎?他真是個勇士。”
沈軒從來不知道簡言之還有這樣的表情,就像看到夢中情人一般,仿佛陷入了幻想中。
沈軒也不知道從什麼時候開始,那個經常走在他身邊的人跑到紀然身邊去了,接着,四個人的聚會變成了五個。
如果說關少欽是以惡整和激怒紀然為樂,簡言之便是以讨紀然歡心為己任。而每當簡言之把紀然逗笑時,關少欽就像條毒蛇一樣盯着他們,簌簌吐着信子,眼神讓人心裡發毛。
而簡言之卻渾然不知。
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