“我又能有什麼目的?”
“沈老師,你确定沒有想過讓我轉到你的班,從而讓你們班的成績更上一層擠掉一班?”啟無明十分直接地戳破了沈老師的心思。
“至于邀請函,我想對于轉班生會有限制吧?”
“就因為這個,你想要當這個學校的老師?”
沈老師也不明白啟無明是怎麼靠這些信息推測出這麼多内容的,更加奇怪的是啟無明的想法根本讓他捉摸不透。
這些交換生的任務就是考出一個好成績,然後獲得學習小組的邀請函,這個人反倒不着急完成自己的任務,先前的請假和這次的要求,無一例外都透露着不尋常,實在是太奇怪了。
“除非你現在從别的學校再調來新的老師,不然的話,三班,四班和五班就隻能是老師空缺的狀态,但如果從學生中轉換新的老師,情況就不一樣了。”
啟無明慢條斯理的說着自己的分析,“那麼現在擺在我們面前的事情就是老師的選擇條件。”
“我覺得我的條件和其他同學應該沒有什麼區别才對。”啟無明自始至終都沒有打算說出自己的理由,簡單一句話,就将事情的重點從他為什麼要當變成了他怎麼才能當。
“可你是交換生。”
沈老師的表情十分難看,果然被啟無明的話帶歪了。
可這句話說出來,反而印證了啟無明先前對于老師和學生身份的猜測。
“但是我也是這次測試的第一名,楚老師說過,第一名總是有特權的。”
“那我又為什麼要幫你?”沈老師突然明白過來,啟無明從頭到尾就沒有跟他合作的意思,那麼在他身上繼續浪費時間很顯然是不明智的。
不想他剛說完,啟無明就用手比了個二,“我有兩個優勢,沈老師,你不聽完我的理由再做回答。”
“我當時想聽聽你能說出什麼東西來。”
沈老師盡管還是一副抗拒的模樣,但行動上已經被潛移默化的影響,真的好奇啟無明山上能有什麼優勢。
“第一點,我作為第一名不參與到任何一個班級的鬥争中,一班也好六班也好,都不需要再拉攏我,沈老師就可以放心将注意力都放在一班上。”
“第二點,我手中有一班那幾個交換生的把柄,沒記錯的話他們的考試成績也非常靠前,就不知道沈老師你需不需要了。”
“把柄?”
沈老師上下打量了一番啟無明,有些拿不準他的話真是真是假,每年的這些交換生時有不和,但如果說出來的都是些雞毛蒜皮的小事,反而容易讓他得罪一班的老師。
“為表誠意,我可以将第二點直接告訴給沈老師,一班的交換生偷了老師的空白假條。”
“他們偷了假條?”
“這個把柄夠嗎。”
“夠了。”
沈老師險些按捺不住自己内心的喜悅,這種違規的大事嚴重程度僅次于作弊,要是能夠證實,絕對可以将這些交換生全部搞下去!
看了看還在這裡跟他談條件的啟無明,沈老師又恢複了之前溫和笑眯眯的樣子,“啟同學要是早說,我們也不需要耽誤這麼長時間了,告訴我具體是哪位同學,啟同學要求的事情也不難辦。”
“沈老師,你确定我現在告訴你,你能抓他現行嗎?”
啟無明搖搖頭,“當然我也不是說沈老師你能力不行,隻是剛才你還懷疑我殺害的那三位老師,結果還需要教務處自己判定我沒有何何違規行為,沈老辦事實在是讓人不放心啊。”
【哈哈哈哈哈哈哈,也不是說你能力不行,好委婉,真的好委婉】
【然後在最後的時候又重複提及了一遍,他好溫柔,我好愛!】
【對手指)小盲男說的也是實話嘛,堵門的情況下還能讓小盲男跑出去,裝作根本就沒有來過宿舍,能分在一班的主播估計會更厲害吧】
【+1沈老師根本就招架不住】
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