值得慶幸的是,這個火熱小觸手已經學會了私聊。
同時又不太幸運的是,從小觸手的私聊内容上看,不是很聰明的樣子。
上一次不太聰明的小觸手還模仿提示音,為了防止前景重現,啟無明無奈的用手摸了摸小觸手已示安慰。
至于這兩隻小觸手會不會因此打起來,就不在啟無明的考慮範圍之内了。
“我現在還差三個校園怪談沒有完成,多媒體教室,食堂和小樹林。”
啟無明把心思放回到了正事上,“多媒體教室的那個怪談需要解決孫老師,不如先完成這個。”
夜長夢多,孫老師活着始終都是一個隐患,能夠在今晚解決最好。
——可就怕他不會乖乖的去。
甯不言沒有那麼樂觀,孫老師對自己做的事情清楚的很,想要把他騙過去,恐怕沒有那麼容易。
——哪怕你利用自己的身份和成績來威脅,覺得他都不一定會去。
甯不言知道啟無明竟然把這件事說出來,或許心中早有了預期,但他卻不能不将利弊都分析出來。
在食堂與孫老師短暫接觸的那一會兒不難得出,孫老師非常的善于鑽漏洞,僅用忽悠别人的說辭,很難也讓他走進套中。
“高回報往往伴随着高風險,這一點不論在哪件事上都适用。”
啟無明說道。
“利用身份直接壓迫或者是欺騙,無論是哪一種,最後所帶來的收益都不會徹底抵消可能會有的高風險,所以我們現在要做的就是,讓他覺得高風險一定伴随着高收益。”
——你想要做什麼?
甯不言有些明白又有些不明白,再問的時候啟無明卻不打算說了。
從辦公室裡面出來以後已經是傍晚,學生們陸陸續續的走到食堂。
啟無明則是讓六班的風衣男和拔發男去其他班裡找些學生,從一班開始到六班結束,每個班級裡都找上兩個人,不算他們兩個,總計十二人。
得知是要去六樓的多媒體教室自習,風衣男和拔發男興奮極了,連忙找齊了大佬想要的同學,跟着上去的時候卻被攔了下來。
“你們兩個的成績已經排在前幾名,暫時沒有什麼可以提升的好辦法,你們兩個就先回去吧。”
“大佬,我們還會幹活兒呢。”
風衣男深谙隻要多湊幾次熱鬧,剩下的好處少不了這個觀念,立馬就央求起來。
“上面那個教室裡鏡子裡面有鬼,你也不怕?”
“當然不害——鬼?”
風衣男瞪大了眼睛,原本壓在他腦海深處的記憶瞬間回籠,一旁拔發男他臉色也難看起來。
先前一直在做題也就不覺得害怕,但是有些事情越想越恐怖,他們在那裡奮筆疾書的做題,而身後已然有鬼将手悄悄地伸向了他們。
還是鏡子這種可怕的元素!
隻見他咽了一口唾沫,不信邪的問道,“大佬,昨晚的時候是不是還有一些詭異的聲音?”
“你是說你自己的聲音在那裡吵架、罵人是嗎?”啟無明思考了一下。
這想的過程就把風衣男想得心都涼了,能夠回憶起來,可見這件事就是真的,更不要說大佬還直接重複了一遍當時的情形。
“對。”
“那聲音應該不是鬼。”啟無明對于那些奇怪物種的能量波動比較敏感,聲音出現的時候,最吓人的一部分就是頂着他們的聲音在說話。
但——由于整體的頻率還慢上半分,是以很容易被人忽略。
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