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為了能夠全身心“下海”，夫妻倆商量着讓兒子轉校去自己娘家。當天晚上，正在複習功課的孟磊就聽見了父母在書房裡的聲音。父親的聲音很有力量：“公司經營一旦穩定，我就把他接回來，也讓嶽父嶽母過來，順便讓老人家享享清福。”母親的聲音裡有些撒嬌：“他們才不想離開那裡呢，要不然早去我姐那兒了……”不知道是不是想到了什麼，母親歎了口氣，父親也沒再說話了。對于父母把自己放到外公外婆家寄養，扔到一個四面環山經濟落後的小山村裡，孟磊内心雖然是有些抗拒，可心智成熟的他，也理解父母的做法。雖然父母什麼都沒跟他說，但是，孟磊知道官場黑暗，父母也是被逼無奈，不得不棄了這幾十年的政府公職，下海經商。就這樣，一入深秋，未滿11周歲的孟磊就被父母送到了離潭州百公裡外的外公外婆家——曙光村。曙光村屬于恒市底下的一個偏遠山區，孟少霆開着英文标記的小轎車出現在村口的時候就引起了騷動……被孩子們圍得水洩不通的小轎車隻能暫時停下。一臉威嚴卻不惱怒的孟少霆打開車窗，微笑着提醒那些一雙雙幹淨的眼睛裡帶着新奇的孩子們，稍微離車子遠一點，這樣很危險。小轎車緩緩前行，在接受類似于古代皇帝出遊的歡呼聲注目禮中，看着窗外跟着車輛走着的那些小孩，第一次到這個小山村的孟磊皺了皺眉。沿着村口的一座橋左拐，父親把車往那棟隻有兩層樓毫無外牆裝飾的紅磚房方向駛去。看着打開的大門上方，一道弧形鐵杆上，幾個用繡鐵焊成的“曙光小學”字樣，孟磊第二次皺眉。深秋季節，深山之中的曙光村已經有了冬天的寒意。第一天正式報到，看着底下一群六年級學生，穿着好幾層薄外套堆起來的并不一定會防寒的擋風衣牆，外面還套着袖套的同齡人，站在台上穿着款式新穎，一身名牌的孟磊，第三次皺眉。斜挎着書包看了一眼對面黑闆上的那些裂縫和歪歪扭扭的畫報，孟磊四個字介紹完自己，順着老師指的方向看見那張類似包了漿的凹凸不平的課桌，少年第四次皺眉。當天第二節課的課間操，孟磊趴在那張自己用圍巾鋪着的課桌上睡覺，課代表過來叫他，他沒動。課代表耐心很好，叫了好幾聲，孟磊才懶洋洋地回了句“小孩子的東西我為什麼要參加。”課代表看了看他的大長腿，頓時無言，隻能作罷。第三節課，聽着語文老師用濃重口音念着杜甫的《江畔獨步尋花》，兩年前就把裡面的釋義都爛熟于心的學霸——第五次皺眉。有很長的一段時間裡，在潭州優等學府也是名列前茅的孟磊根本無心聽課。其實也不完全是不想聽，很多時候，是因為……聽不懂。台上年紀大的老師用一口完全不知道是在說什麼的混合型普通話講課，他就在下面默默地練字。嘴角處有詭異的不明物體的胖老師在上面唾沫橫飛，他就用書本擋住自己，繼續練字。終于在兩周之後，孟磊以自己個子太高，會影響後面同學學習為由，把自己的座位換到了最後一排。學校裡的老師都知道這個從大城市轉來的孟磊同學家境好背景好，會轉校到曙光小學這麼偏遠的小學校隻是父母的無奈之舉。既敬畏孟少霆領導幹部的餘威，又考慮到轉校孩子的不适應，老師們對孟磊格外照顧，加上他上課時間并不與其他同學吵鬧，隻是不太會專心聽課而已，老師們對于他的那些小動作也就視而不見了。六年級的班主任兼數學老師曾褚志年近六旬，幾十年如一日的熱愛數學，逢人就想交流一下方程式的奧秘，沒事就在課堂上蹦出一些讓學生抓耳撓腮的高難度奧數題。于是，被數字陰影籠罩的學生們給他取了個外号——曾數癡。曾數癡觀察了孟磊在班上一個多月“無所謂”的學習态度之後，在一次孟磊拿着字帖練字的時候，忍無可忍，點名讓他上台解答一道近五年無人能解的奧數題。孟磊面無表情地上台，看了看鐵盒子裡五顔六色的粉筆，第六次皺眉。寫完答案，看着自己滿手的粉筆灰……孟磊同學——第七次皺眉。心情極度糟糕的少年，根本顧不上跟老師打招呼，轉身就準備回座位，走到倒數第三排才想起來自己手裡還拿着半截粉筆，頭也不回的揚手，白色的半截粉筆以一個優美的半弧線漂亮的落入了講台上的那個鐵質盒子裡。曾數癡何時見過這麼痞氣的學生，頓時火上心頭：“你這是什麼态度！”

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