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“眼見為虛，耳聽為實，那就請晴明大人聽聽吧——我這能叫人永無甯日的本事究竟如何。”安倍晴明笑着伸手。“今日有幸，得聞妙音，我洗耳恭聽。請——！”江雪倒是想故意弄出一聲刺耳的聲音來震一震眼前的老狐狸，奈何她對音樂比對書法還要盡心多了，如果說她學習書法還有别的目的，她學習音樂時根本不為旁的，隻是為了音樂本身，為了她的師父所稱贊的那一點在樂道上的天分不被辜負。她在音樂上付出了無數心血，又怎麼忍心故意用樂器弄出噪音來，隻是拉出一串如同戲谑笑聲的音符，随後就換為了她熟悉的曲子。梅花一弄，溪山夜月，聲入太霞。《梅花引》初為笛曲，因其旋律優美、意境高潔，廣受喜愛，樂師之中不乏以梅自比之人，又怎會不設法将笛曲改為自己擅長的樂器來奏？于是箫譜、古琴譜、胡琴譜、筝譜紛紛出世，又有樂師對曲目加以改編，至江雪拜入高山流水館習樂時，世上已有十數種不同的《梅花引》曲譜，其中以琴曲最為出名，反複三奏帶來了别樣的意趣，也因此《梅花引》有了《梅花三弄》的别名，這般演奏手法也被其他樂器借鑒，于是世間《梅花引》多成三弄，就連胡琴曲也不例外。松竹梅歲寒三友，常為文人騷客歌頌，也被樂師喜愛，松直、竹清、梅雅，在樂曲編成上自有區别，又因樂師理解不同，哪怕是同一首曲目也會有不同的表現形式。江雪此時對梅花三弄的演繹就以突顯梅花寒雪獨放的清雅為主，而淩寒傲霜的冷傲堅貞則是次要。高山流水出來的樂師素來善于以情動人，以樂師之情打動世人，唯有樂師心中先有情才能成曲，故而四大樂館之中，高山流水最“真”，想着什麼，就會在樂聲中傳達出什麼，無情難作有情樂，有情也難作無情曲。文人寫詩，以物喻人，樂師奏樂，也會借物比拟。江雪熟習掌握的曲目沒有一千也有數百，她特意挑了《梅花三弄》來演奏自然不是巧合，而是有心以樂代酒，以酬友人。無論她口中怎麼說也好，在她心裡，她将安倍晴明當做忘年之交。既然安倍晴明都願意将自己的絕學《占事略決》給她抄閱，她自然也要以己身絕學回禮，這才是相處之道。昌浩的爺爺“狐狸妖精不讓藤原雪姬回家”這種說法自然是開玩笑，天色将晚，安倍晴明就打發安倍昌浩去送江雪回家了。對于這個安排，江雪稍有些驚訝，不過她轉念一想——十二神将就算顯出身形，沒有“見鬼”才能的普通人也看不見，如果讓十二神将送她回去，安全上是足夠了，可是在普通人看來，那就是牛車自動、白日見鬼了吧？不過，她上午來的時候預料到會在安倍家呆很久，直接把藤原家的牛車和護衛都打發回去了，現在讓安倍昌浩送她……“……唔，晴明大人，讓昌浩來給我駕車的話，太委屈他了吧？”安倍晴明笑吟吟地搖着扇子，向着門外輕輕一擡下巴，答道：“在這平安京中，願意為雪姬殿下駕車的人能排滿朱雀大街。待昌浩來了，雪姬殿下不妨自己問問看，他是否樂意。”

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