一張張作文紙從歐陽浩手中滑過,落在了講台上,吸引了紀菡所有的目光,她不斷地祈禱上天給她一個滿意的結果。
“同學們這次作文寫得不錯,大家筆下的同桌,都特别有個性。老師要着重表揚一下紀菡同學,她寫的非常好,老師給了她最高分。”
聽到“最高分”這三個字,全班的男生都發出了響當當“唔”的聲音,繼而傳來劇烈的掌聲。
“知道班嫂優秀,可沒想到如此優秀啊!”
“還不是老班□□得好!”
“他們真是學霸界的标配,顔值界的絕配啊!”
一讨論起紀菡和葉嶼帆的事情,坐在張妍熙前面兩個男生的嘴巴就像受驚的馬兒似的,拉都拉不住。每次說到最亢奮的時候,他們便會察覺到身後有一雙眼睛正狠狠地瞪着他們。
“嘶”,瑟瑟發抖啊!
兩個男生立即閉口不言。
“同學們,老師想把紀菡同學的作文當作範文讓大家學習學習。哪位同學比較積極,來念一下呢?”
“老師!”坐在葉嶼帆後面的齊衡高高地舉起了他的手,“我!我來念。”
歐陽浩将紀菡的作文遞給了齊衡,他站起來接過去後,清了清嗓子,用爽朗的聲調開始讀了。
“題目《我的同桌》,作者紀菡。所謂同桌,也許你認為同桌就是和你坐在一起的人,殊不知,背後也會有一份厚重的感情支撐你們走過一段歲月……”
聽齊衡朗讀作文的時候,紀菡全程低着頭,偶爾側眼瞧一瞧葉嶼帆。他表現得跟以往一樣的平靜,單純抱着學習的态度去聽這篇作文,并無任何異常。而她,卻浮現出羞澀的神情,畢竟是當着全班人的面。
朗誦完畢,教室裡又響起了熱烈的掌聲。
齊衡把作文紙換給紀菡,然後坐下了。
“這次作文也有例外,全班隻有一個人沒有寫。”
“啊?”
衆人都十分驚訝,你看我我看你地猜測到底是誰沒有寫。
“葉嶼帆同學,以你的程度,我相信你是有原因的。”
葉嶼帆站起來,臉色仍舊平靜,大約沉默了四五秒,開口道:“我沒有同桌。”
這句“我沒有同桌”并不大聲,卻重重地打在紀菡的心坎上。一系列複雜的情緒來得猝不及防,她怔住了。
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