但斯拉格·霍恩完全沒注意到。
他隻是像是迷糊了一般,一點點地将那段過去說了出來。哪怕已經過去了那麼多年,他卻依然記得非常清楚。
随着他的叙述,琳科斯和鄧布利多都重新經曆了那一場涉及了極深的黑暗的學術讨論。
魂器。
用分裂靈魂的方式,将靈魂保存在其它的地方,以此來獲得永生。
這是一件極其黑暗的物件,因為制造魂器隻需要一個條件,那就是殺戮。
回到霍格沃茨,那溫暖明亮的校長室中,即使是鄧布利多也不能很好地隐藏他此刻翻騰的心情。
兩個人的沉默讓畫像中的曆屆校長都驚疑不定。
最後,還是琳科斯打破了這樣的沉寂:“所以,鄧布利多校長,你覺得我現在還能置身事外嗎。”
鄧布利多看着她,半晌後用顯得蒼老疲憊的聲音說:“孩子,是的,我無法再說出這樣的話。”他那雙湛藍色的眼睛裡透着讓琳科斯都無法看懂的複雜的情緒,那樣的目光讓她第一次覺得些許燙人,她無法否認那目光中的關懷,但顯然鄧布利多也明白安全對琳科斯來說已經不再可能,“但是,我依然希望你能盡可能地遠離危險。”
琳科斯沉默片刻,這才開口:“當然,我并不打算為這件事付出生命,為此我會格外謹慎小心。一切的舉動和選擇都是在權衡之後作出的決定。”
“孩子,你有想為之努力活下來的存在嗎?”鄧布利多似乎已經晃過神,看着琳科斯問,“信念、傳承、喜好、諾言,或者人。任何一樣,讓你想拼盡一切活下去。”
不可避免的,琳科斯腦中閃過了另一個人的身影。
棕色的毛絨絨的頭發,總是能樂觀積極的樣子,每次發現新的東西,眼睛裡閃爍的光比太陽還耀眼。
琳科斯看着鄧布利多,他已經戴上了他那副眼睛,靜靜地、帶着鼓勵地看着她。
她抿了抿唇:“當然。”
作者有話要說:看,這次很快就更了!
☆、第29章
說實話,這是一段并不怎麼愉快的、漫長的談話。
琳科斯總算是達到了她想要的目标,離開了校長室。
距離下課還有一小段時間,整個霍格沃茨安靜得很。琳科斯沿着空蕩蕩的走道漫無目的地走着,難得放任自己的思緒亂飛。
阿不思·等不利多,他是一名偉大的白巫師,是一名了不起的校長,同時也是一個非常敏銳的人。在他那雙藍色的雙眼注視中,琳科斯竟然有一種自己仿佛隻是個徹底暴露在他視線之下的嬰兒。
說實話,這種感覺非常的不好。琳科斯一直覺得,自己已經是有能力判斷并為選擇負責的人。而鄧布利多口中那“為之努力活下來”的存在,又将她本以為能好好壓住的東西鬧騰起來。
拉米雷斯在面對自己執着的東西時,向來願意付出一切,乃至于生命。她在作出這個決定的時候,已經想過死亡的可能。
可現在,鄧布利多竟然硬生生讓她有了想活的念頭!她一直逃避着這個選擇的危險性,因為告訴自己願意為了達到目的不惜一切,而鄧布利多,他将這一切假象推翻!
琳科斯越想越覺得難以抑制地煩躁。
她的步子越來越快,在猛一個拐角處遭到了一下出乎意料的沖撞。
這一撞可撞得不輕,琳科斯本就因為想着别的猝不及防,被撞倒在地。而撞到的那個人也沒好到哪裡去,咕哝着喊了一聲疼。
琳科斯擡眼看過去,甚至都不知道這是不是梅林的惡作劇了。
眼前坐在地上的是一個有着棕色、毛絨絨長發的姑娘,她四年級,是格蘭芬多學院,有一個讓琳科斯覺得動聽的名字,赫敏·格蘭傑。
“噢梅林,我很抱歉,拉米雷斯學姐。”赫敏顯然也覺得這事尴尬透頂,連忙站起來,顧不上灑落在地的書籍,伸手拉住琳科斯。
琳科斯自然是被拉起來了,一邊幫着赫敏撿書,一邊問出了她的疑惑:“據我所知課程還沒結束,你怎麼會在這兒?”
“噢。”赫敏一愣,随即笑了笑,“是我提前完成了教授的魔咒,想去圖書館查個資料。”她像是拿到了喜歡的小禮物的孩子,高高興興地說着,“剛才的魔咒課上教的魔咒有趣極了,但是我突然想到這個魔咒在處理卡地拉草精的指甲時也許能有很大的作用,就想去确認是否有記載這種用法,或者說魔咒對這種魔藥材料是否會産生負面影響!”
說完這一大通,赫敏才意識到自己好像拉着琳科斯說了好多她自己個人的猜想,頓時覺得臉有些燙:“啊,我好像過于興奮了。”
“沒關系。”琳科斯完全沒有覺得這有什麼問題,單單是看着眼前這女孩用這樣興奮而投入的神情絮絮叨叨地說着一件事,任何事都可以,琳科斯先前的焦躁就被安撫住了。她當然沒有讓這些小小的情緒變化讓赫敏察覺,隻是順着她的話往下說,“赫敏,你的思維非常敏捷,讓我佩服。”
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