林美自己是帶了物理課本來的,但看這種氣氛就不敢拿出來了。像考試一樣,隻拿筆袋出來開始做題。一邊做,她一邊注意着時間,心想這種教學方式還真是挺……怎麼說呢?雖然有針對性,但也有“騙錢”的感覺啊。一周八十,來七天的話一天隻合十一塊多,有一分錢一分貨的感覺……==寫了半個小時後,老師過來看她了。之前經過時也看過她幾次,現在是看她的題寫得差不多了,老師過來問她:“有沒有拿不準的地方?”林美馬上說:“我力學這一塊學得不好。”老師點頭說:“力學這是一大塊,考試時也是很重要的出題點。”然後坐在她身邊給她講題。卷子翻過來轉過去,老師不要求她把每道題都寫完了,後面沒寫的地方就讓她把公式列出來,說一下解題思路。遇上林美不懂的就重點給她講一講。上到九點時,老師讓幾個家遠的先走了,問林美家住哪裡,問她家長來不來接她。林美搖頭說:“不來接,我騎自行車,自己能回去。”老師說:“你一會兒跟路迢一起走,你們能結伴一起走一段。”綜合來說,林美覺得這個老師雖然隻是講題,但聽起來還不錯,就決定先付一周的錢,聽得好了再繼續。不過臨走前她問老師能不能先把卷子拿回去做,到時再回來直接讓老師講,免得浪費時間。老師拒絕了==然後老師說:“你要是有不懂的題也可以拿來我給你講。”回家後,林媽媽問她老師講得怎麼樣?林美拿着可樂坐在沙發上,想了下形容道:“其實有點像家教,就這是一個老師對多人的,有點顧不上。”她也能理解老師為什麼發卷子讓大家做了,就是為了騰出時間,不然她肯定教不了這麼多學生。一聽這個,林媽媽就有點皺眉:“那講得好不好?”“講得還行,我都聽懂了。她說也可以給我講我不懂的題。”林美就決定自己在家多做些物理題,到時不懂的拿過去讓那個老師幫着講。林美跟周罄說這個老師講的是不錯,就是她搞薄利多銷,所以分配給每一個學生的時間就不夠了,無形中這家教有點打折扣的意思。周罄點頭說:“有人問過這個老師能不能單獨輔導一個學生,這個老師不願意。不然她隻教一個的話,其實能賺更多的錢。跟這個老師學的都不太樂意給她推薦學生,怕學生一多老師就更該分心了。”周爸爸打聽出來這個老師後覺得不太好就不想讓周罄去,他覺得老師要是不能專心輔導一個學生,那就是在浪費時間。周罄就把電話給林美了。“你聽着覺得好就多聽聽,你也說她會講題,那就多攢些題去問她。要是别人問你,你别說就行了。”周罄說,“學生越少,這個老師教得越好,不然你的錢不是可惜了?”這話說過沒兩天,林美在家接到一個電話。林媽媽在廚房聽到電話響就出來接,一聽是個男生的聲音,說找林美,林媽媽打算一會兒問自己閨女,說:“你等等啊。”放下話筒喊林美。林美一聽是個男生,以為要麼是鄭凱,要麼是錢亮,“喂?”“你好,你是林美嗎?我是五班的圖海。”校草!!☆、看到一個常常去網吧的哥們,你會想問他哪裡的網吧機子比較好,收費合理,老闆還願意幫着帶飯。看到一個像林美這樣靠“家教”提高成績的學生,你會想問她哪裡的家教老師好。圖海就是來問家教的。他有第一手内部消息,直接就問林美:“我聽說你上補習班,我正好也想補補我的物理,你能告訴我補習班老師的電話嗎?”林美:“……”她倒不是剛才春心萌動了。她隻是在猶豫要不要實話實說。她上的那個補習班,老師确實是多教一個就會分去她一部分的精力,直觀的說,多一個人,林美每次找老師提問的時間就相應少了。本來她能分到二十分鐘,這一下可能每次課隻能分到十五分鐘了。所以林美就猶豫了。不過她猶豫了幾秒鐘後說:“我明天告訴你吧。”圖海在另一頭說:“嗯,打擾你了。我這裡有一套省一的卷子,我已經寫完了,可以借給你看。明天放學我在學校門口等你,帶你去複印下。你别跟别人說。”林美挂了電話想,校草還是很懂的嘛,知道等價交換。林美跟林媽媽說的,打算上完這周就不去找這個物理老師了。她想問下學校的物理老師收不收學生。“反正都是講題,我找于老師講。也犯不着跑那麼遠。”林美說。她早想過了,既然都是講題,她完全可以找自己的老師,不但人熟悉,也不用每天晚上騎車跑那麼遠,晚上回來走夜路還是有點滲人的。林媽媽說:“那你要先問下你們于老師肯不肯幹。”有的老師不樂意私下教學生,嫌浪費精力。林美跟林媽媽商量了一下,林媽媽說最好先找鄭老師探探口風。“咱們可以給錢,就照現在的标準。”林美說:“周罄找的大學生家教一次課是二十。”其實就是一個半小時二十塊。周罄說一小時是二十,半小時是送的。“她現在上的這個補習班等于是兩節課五十。”這個是一個半小時五十。一小時二十到三十塊是現在補課的價格。林媽媽說:“那咱一小時給她三十問問看行不行。”為了林美的學習,林媽媽是很舍得花錢的,說完她就給鄭老師打電話了。鄭老師答應幫忙問問,但也不一定能行。林美第二天到學校,鄭老師在早自習把她叫出去小聲說:“我昨天問過你于老師了,你于老師說可以幫你輔導輔導,不過每周隻能抽出兩天來。”林美馬上說:“可以,那我找于老師說?”鄭老師:“嗯,你找她去吧,記得避着點人。”她歎了口氣,說:“林美,你可要認真學了。你媽為了你讓學好可是花了大力氣了,你不學好,都對不起你媽掏的這錢。”林美聽了心裡酸酸的。其實她也沒怎麼報答她媽。一直到她回來前,她花的家裡的錢也比她賺回來的多,而且那時林媽媽正在給她攢錢說幫她付首付,說女孩要有一套自己的房,日後才不受欺負。她一直覺得她花家裡的錢是從留學開始的,那才是真的花錢似流水。再倒回來一次,她是沒勇氣這麼花家裡的錢了,心塞。可現在看看,她其實從很早就開始花家裡的錢了。鄭老師跟她說完,七點五十的鈴就響了,早自習結束,各班的人都從班裡出來,交作業的,上廁所的。林美剛想回班,一個男生在後面喊她:“林美?”林美回頭一看,光芒萬丈!瑞氣千條!圖海在她後面,說:“放學别忘了。要是我們班放學晚你就等等我,我騎的是輛藍色山地。”林美:“……哦。”一掃周圍,瑪淡!周圍的不管男生女生都在看這裡!此時再看圖海,好像比她剛回來時帥多了。肯定是周圍人的目光有加成,讓她覺得圖海真有閃亮效果。林美灰溜溜的回班,往座位上一坐,覺得誰都知道剛才走廊上圖海跟她說話了。她警覺的交完作業,若無其事回去看書,突然高源冒出來說:“你跟圖海談着呢?”林美黑着臉:“滾!”高源吓跑了,連三趕四躲到鄭凱那邊用看到哥斯拉的震驚臉說:“女生真吓人啊!”鄭凱跟他周圍幾個哥們剛才都看到了,鄭凱說:“叫你賤!”鄭凱還是知道一點的。三年級五個班,尖子生也就是年級前十名,所以他們幾個其實都認識。他跟圖海在一個補習班,他說:“圖海想找林美打聽下她上的補習班。”高源:“哦……”“知道了吧?”鄭凱說。高源:“我還當她看不上錢亮是因為圖海。”鄭凱掃了周圍一眼,拍拍他說:“叫錢亮死心吧。我聽人說,林美嫌他個子低。”高源恍然大悟,也能理解,往椅子上一攤說:“這就難怪了。”個子低這個真沒辦法,就連他們打球都不愛帶錢亮,就是覺得他看着“弱”,沒法帶。林美第二次“被”戀愛了,現在人人都說她在跟圖海悄悄談。她頂着這種目光熬了一天,跟于老師談好了家教的事。于老師挺嚴肅:“我還要帶班,還要備課出卷子,要不是你們鄭老師說你最近進步快,我是不想帶的。你先來一個星期試試,能行咱們再說後面的,不行就算了。”林美在自家老師面前不自覺就成了乖小孩,聽完老師吩咐就問下這費用怎麼算?于老師說:“一周五十,你來兩次,我給你輔導兩個晚上,你也住得近,七點半過來,九點結束,也不耽誤事。”林美覺得這個時間很合适,而且這個價格非常公道,都“便宜”的讓她驚喜了!她美滋滋的回到班裡,周罄和朱海都悄悄沖她笑。朱海趴到她的桌上,勾着手指讓林美低頭,小聲問她:“老實交待!你跟圖海怎麼回事?”林美心情好,也覺得這次的“戀情”不像上次那麼煩人,呵呵的嬌羞一笑,一副“你懂”的表情。
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