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第 50 章(第2頁)

而星網上,關于《哪吒鬧海》和《滿江紅·怒發沖冠》的話題正在持續發酵。

【哪吒鬧海終于完結了,不得不說,這個結局很震撼……】

【雖然好像是個爽劇,但是看起來總覺得好壓抑。】

【我也,那個時候的人生活的好難,要不停地被神仙壓迫,哪吒的反抗真的很感動。】

山理也已經看完了《哪吒鬧海》的結局,他下午才上過遊鹭的公開課,原本被蒙在霧中的心此時好像被點醒了,隐隐約約摸到了一點什麼。

他之前發的那個哪吒鬧海的博文之前反響不錯,這次,他結合這次上的公開課的内容,在自己的社交賬号上留下了自己這段時間的想法,不算多,但十分精準。

【之前看哪吒鬧海的時候我曾經發過一篇博文,那個時候我就在想,哪吒和他親人,甚至是家鄉的人的悲劇到底是怎麼來的,本應該高高在上的神明卻被人類殺死,弱小的人反抗,掀翻上一個王室的統治,現在我發現,古地球,或者說古龍夏的精神的根基是“人”。

更有意思的是,在古華夏的文化中,神明好像并不單純都是正面形象,而“神明”經常被打敗。

比如《哪吒鬧海》,哪吒就是“人”的具現化,“龍”就是神的具現化,神應該保護人,但在這個故事中,傷害人的反而就是神,所以人類殺死了神。

人類本應該淩駕于“神明”之上。

人類擁有不羁的靈魂,有永不屈服的精神,現在作品還太少,我可能說得并不準确,但或許這就是遊鹭想要傳達給我們的東西。

在此推薦大家去看今天下午遊鹭公開的選修課,非常震撼的一節課,下次應該會開放更多的名額,大家可以來看看。】

這條博文一開始隻是在好友圈子裡轉,到了晚上的時候竟然被這節課名義上的老師陳教授轉發了,又被其他學術圈子擴散開,徹底引起了大家的讨論。

見狀,帝國軍校公開了下午那節公開課的資源,讓所有人都能看。

或許有很多人隻是來湊熱鬧,但東隅帝國這麼多人,能有萬分之一的人對古地球的文化産生興趣,那也不是一個小數字。

至少等遊鹭再上000這個馬甲時,她受到的關注比以前還要多,甚至還有人想要和遊鹭交換聯系方式,大膽示愛的。

哪怕遊鹭臉皮厚,被這麼多人跟着也覺得有點不自在,被幾個男的抛媚眼塞紙條的時候更是吓得差點跳起來,勉強打了三場之後就匆忙下線。

好變态的星際人!!!

怎麼感覺像狂熱私生粉似的。

第二天早上遊鹭來上課

的時候,學校裡的同學看她的表情都不對了。

“這麼看我做什麼,我臉上有花嗎?”遊鹭摸了摸自己的臉。

“你竟然給我們布置這種作業。”他們很是哀怨,“好久都沒做過這種抄寫的作業了。”

“你們都是考上帝國軍校的精英哎,難道這還背不過嗎?”遊鹭吃驚道,卻用出了激将法的效果。

她給布置的任務很少了好不好~要知道她中學高中那會作業比這多了最起碼三倍,所有學科加起來的作業寫完最起碼晚上十點,上不封頂,哪天要是隻有這麼點作業比過年都高興。

果然,被遊鹭這麼一刺激,這些學生們憋了一股子勁,勢必要讓遊鹭看看,什麼叫做帝國軍校的精英!

不就是抄寫并背誦全文嗎!

他們不怕!!

不過今天也到排位賽成功交換位置的學生們交換班級的時間了,隻是讓遊鹭有些意外的是,除了諾米不願意去戰鬥系,一年級後勤系另外幾個能去戰鬥系的也沒有去,而是選擇留在後勤系。

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