所以這道題應該選什麼?為什麼他覺得每一條都是對的?
劉徹眉頭擰緊,他已經試着代入,假設自己面臨這種情況會做出怎麼樣的決定,可還是不能理解為什麼會有“超生罰款”“超生即開除”的國策。
古來國家昌盛一看疆域二看人丁,且從某種程度上說,人丁才是最重要的,有人丁才有賦稅,有人丁才能開疆拓土……
所以他不能理解為什麼要限制生育,從古至今一直在鼓勵生育,春秋時,越王勾踐戰敗會稽後,為壯大越國,勸課農桑、鼓勵生育,為此還特地頒發了一條法令——
令壯者無取老婦,令老者無娶壯妻,女子十七不嫁,其父母有罪,丈夫三十不娶,其父母有罪……[1]
有賞有罰,恩威并施,最終越國國力超過了吳國,越王勾踐滅掉了吳國。
齊國的“内無怨女,外無曠夫”,秦國的“民有二男以上不分異者,倍其賦”,大漢開國之初更是規定女子十五必須嫁人,超過十五,每月多交一百三十錢;到惠帝時,女子超過十五還不嫁,就要多征收五倍的算賦。
一算一百二十錢,多征收的算賦都夠一個成年男丁一年的口糧了。
如此重罰,百姓才不敢違抗。
為了人丁,他們威逼利誘都用上了,後世居然不許超生!!
人多明明可以有很多解決方案,比如開疆拓土,如果沒地方開,那就沐浴王化,凡日月所照、江河所至,皆為漢土。
天下那麼大,怎可不許超生。雖然後面又删除了這項規定,但中間限制的二十八年多浪費啊,那可是兩代人!
他在那本九年級上冊道德與法治裡看到的時候,隔着書都感覺到了心痛。
現在心更痛了,這道題到底該選什麼??
為什麼沒有全選,可惡!
劉徹苦大仇深地盯着卷子上的題目——
據統計,目前我國已有27個省份……對此認識正确的是()
1計劃生育的基本國策已經改變2規則不是一成不變的3規則不能完全适應實際生活變化時要加以調整和完善4規則應該符合人民的利益和社會發展的要求
a.123b.124c.134d234[2]
若是非要排除一個選項,他會選擇排除4,因為規則不可能符合人民的利益,但這是他的規則,這門道德與法治中顯然不是這樣的,若按書中标準,4明顯是對的。
相較于1,23明顯更符合書中标準。
劉徹糾結幾息,最終在括号裡寫下d。
分數重要,為了及格,他可以暫時放下心裡的質疑,按照書中的标準來答題。
寫下答案的劉徹如釋重負,視線下移,看向下一題。
兩分鐘後,劉徹破防了。
可惡!一顆半星就比之前那次考試多了半顆星,至于這麼難嗎?他一個看過書的都不知道要選什麼。
又一道題他覺得應該選24(),但答案沒有24選項。
劉徹:¥≈ap;hellip;≈ap;ap;
同一個考場▉()『來[]看最新章節完整章節』(),李世民握着筆,如臨大敵。
早已将剛才的心亂如麻抛諸腦後。
他進考場的時候就發現大家頭頂上都出現了個人的名字信息,和上場考試一樣的格式,他也知道了大唐那幾個皇帝的名字,分别是李治、李隆基、李豫、李純、李炎、李忱。
李隆基、李炎、李忱三人上回考曆史的見過,李隆基就是那個疑似唐玄宗的家夥。
當然,這并不是讓他心亂如麻的主要原因,他心亂如麻是因為——李治。
他今年剛出生的小兒子,他的第九子,就取名治,小名稚奴。
尋常百姓家或許會出現後代子孫和先輩重名的現象,但皇室絕對不會出現這種情況,宗正寺又不是吃幹飯的,怎麼可能連這點小事都會出錯。
所以——
這個李治就是他的第九子,是他和觀音婢的第三個兒子李治。
李治是下一任大唐皇帝,那承乾呢?雖然之前有過猜測,但親眼見到感覺還是不一樣的,他完全沒準備。
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