璐璐想了想說:“還是按二蛋的意思吧,他回家真的很别扭的。反正你不會理解的。”
“你爸爸,媽媽在,是不會同意:你留他在家住的。”澤成一句一句說的很慢,他提醒璐璐,“況且他明天還得上學。”
璐璐說讓二蛋吃完飯再商量。她也不确定怎麼辦才好,但是她确定會支持二蛋的決定。
最終還是由澤成給成永正打電話解決問題。
“你讓他現在就回來!”成永正這口氣有點不容商量。
二蛋接過電話大聲說:“我不回去,他走了我就回去。”二蛋扔下電話向門廳走去。
璐璐以為他要走,趕緊追了過去,倆人在門廳嘀嘀咕咕。
雖然不贊成二蛋留宿在這裡,但是澤成還是說服了成永正,因為這是璐璐和二蛋的決定。
放下電話,澤成靜靜地坐在沙發上,聽到璐璐叽叽咕咕的勸說着二蛋。看得出,她擔心:二蛋離開這裡沒地兒去。
江珊把二蛋的書包送過來的,她從樓下到樓上,仔細地參觀了一遍,慨歎到:“哇,我也想住在這裡,什麼時候我家也能住上這樣的房子就好了。”
江珊沒有說:陸雪娟也希望二蛋暫時不要回去,這樣不用她說,就有足夠的理由讓二蛋的親爹待不了幾天,然後就會自己走的。
江珊有一陣沒有見到璐璐了,她在十四中——一所普通高中。璐璐他們一中,一周隻有周天一天休息,能把作業寫完就不錯了。所以沒時間找江珊玩了。
本來以為上了高中可以稍稍松口氣,怎料到剛上高一,數理化就這麼難,璐璐真的懷疑自己的智商有問題。高深莫測的摩爾定律,無聊費解的函數,沒完沒了的牛頓定理……
按成績分班,在一中并不是偷偷摸摸,扭扭捏捏的,而是光明正大,最正常不過的事了。二蛋順理成章進了尖子班。璐璐自然在平行班。一共就十四個班,她排進了十二班。學習差距一直都有,隻是現在上了高中,被無情的展現出來。
除了水電和公共設施一樣,尖子班,實驗班和平行班,其他方面有很大差異;尤其是優質資源的分配上,絕對傾斜的。所以,教育首先讓孩子學會接受:不努力,就得接受不公平的待遇。也是對孩子們心裡承受能力的一次鍛煉吧。
高一新生開學典禮上,校長說:給不同成績的學生分類教學,是為了全體學生各得其所,是因材施教,是以孩子的長進和提高為最終目的的,并不是有意要将他們分成三六九等。這種分班實行:能進能出機制,好了,你就可以進去;差了,你就出來。
有學生在底下竊竊私語:“靠,一會進,一會出,不把人搞成神經病了嗎?”
璐璐能考進一中都是點燈熬油,熬出來的。“尖子班,實驗班”,她想都不想。自己什麼水平,就在什麼班才正常。
讓我們成長的不是時間,正是點點滴滴的生活經曆。
其實,很多事努力了,也未必能得到公平,可是不努力就徹底沒戲。
璐璐催江珊趕緊回家,“走了,走了,我們要寫作業。”
“這麼無情,上了一中了不起了。“江珊戀戀不舍地走了,走的時候,眼睛還不時地回顧一下澤成。18歲,多情的年齡,多情的女孩。
倆孩子在二樓的書房學習到半夜兩點多。澤成一直沒睡,在二樓海洋的房間看書,看教案,他催過一次:“太晚了,是不是該睡覺了。”
“你睡你的,我們還有一會呢。”璐璐平時也學習到一兩點。
澤成告訴媽媽:二蛋留宿在這裡時,媽媽說:“那你得在那邊住着,看着點。”
澤成倒不是不放心璐璐,才住在這邊的,他本來就經常住在這,一邊用海洋房間裡的電腦做課件,一邊看着璐璐學習。
澤成也在學習,考注冊會計師證,他不打算一直在大學裡教書。SH大學裡,那個最帥的經管系男老師就是杜澤成。他給璐璐這樣說的時候,璐璐說:“天哪,你那麼帥,怎麼連個女生都帶不回來。你也太自戀了,一點也不沉穩。難怪二十六七了,連個女朋友都沒有。”這大概也是代溝。
為了能給璐璐補補課,澤成抽空也在溫習高中課程。郝希倫說澤成:“費不費勁,在我們化工班給你妹妹找個家教。”澤成一笑而過。
璐璐一直等到二蛋在客房裡關了燈,才關上自己房間的燈。她擔心二蛋因為不熟悉,而不自在。
多年前,在來田家的前一夜,璐璐趴在床上哭的時候,二蛋蹲在床邊上說:“哭啥哭,要是他們對你不好,你來找我,咱倆一起跑。”
璐璐早起,去外面買了早餐回來時,兩個男人都已經洗漱好了。早餐常常是璐璐準備的,所以她不是刻意為了二蛋。
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