李主任看了看他們幾個,臉色就有點微妙,鄭大頭将手放在嘴唇邊,咳了一聲。
王老師:“……”簡直要氣出心髒病,這幾個學生怕不都是傻的哦。
幾個Alpha也發覺了不對,互相望了望,頓時:“……”
靠。被陰了。
季鈞适時補刀,“在同學被霸淩、而言語制止無效的情況下,适當的防衛難道不是必須的嗎?更何況,”他轉向李主任,一臉誠懇無辜,“李主任,您也看到了,我們的反抗并沒有對他們造成任何傷害。”
李主任“唔”了一聲,“這個事情嘛……”
季鈞忽然想起了什麼似的,又道,“哦對了,剛剛這位1班的同學說我們蓄意誣陷,可能王老師也有點懷疑,其實是不是誣陷,主任您看看他們的口袋就知道了。”
口袋?
幾名老師聽了,紛紛看向1班的幾個Alpha學生。那個抽煙的Alpha想起了什麼,臉色頓時一變,下意識捂了一下褲子口袋。
媽的,忘記這茬了!
一看這臉色,老師們哪裡還有不明白的,鄭大頭直接上去拍了拍他的褲袋,摸到一個有棱有角的硬物,掏出來一看,是一個打火機,另一個褲袋還摸出來半包散煙。
王老師的臉色陰了下來。
季鈞道,“煙是他的,打火機也隻有他才有,就算周實有心栽贓陷害,也不可能從這位同學手裡強行搶奪吧?他可是一個Beta。”他特意在“Beta”這個詞上加重了語氣。
以周實的身闆,能不能幹過普通Beta都是未知數,更别說身高體壯的Alpha。
如此一來,事情就很明朗了。
季鈞邏輯清晰,條理分明,事件經過、行為動機乃至證據都一應俱全,反觀1班的幾個學生,隻能抓住零散的幾個點反駁,在季鈞的語言攻勢下尤其顯得蒼白無力,孰是孰非,一目了然。王老師倒是想質疑,可自家學生的表現太不争氣,搞得她想給他們說話都找不到一個好借口。
站在旁邊的一個Alpha學生惱羞成怒,一個箭步沖過來,指着季鈞鼻子怒聲道:“明明就是你們先打了人,才把煙搶走的!”
季鈞掃了他一眼,表情冷漠,“同學,誣陷請講基本法,證據呢?”
“你他媽的——”那個Alpha氣急敗壞,伸手就想抓季鈞的衣領,姜嶼,擡起胳膊擋了一下。
“莫全義!你是想造反嗎?!”王老師暴喝一聲,臉色陰得能滴下水來。
鄭大頭看向李主任,“主任,發生這樣的事情實在太不應該了,學生的主業就應該是學習,就算同學之間存在競争,那也應該是健康的、積極向上的,因為嫉妒别人學習成績好就下絆子使歪招,根本就是從心态上走了歪路!要是學生們都這樣,那孩子們來上學的第一件事不是學習,而是要考慮自己的人身安全,這種環境下還談什麼良好的學習氛圍,英中的升學率也不要想了!”
“這種不良風氣必須得到遏制!”他一臉嚴肅,“這種行為必須得到處分,以儆效尤!”
“鄭老師說得對,處分是必須要的。”李主任點了點頭,先是肯定了鄭大頭的話,接着話鋒一轉,“不過這幾個學生都是高三年級的,正處在最重要的人生階段,處理問題的時候就要慎重一點,家長們信任學校,把孩子送進來,我們當老師的也要對學生的前途負責嘛!”
一聽這話,鄭大頭就知道李主任是準備輕輕揭過,并不打算讓莫全義幾人背上記入檔案的處分。
聞言,王老師的臉色稍稍緩和,趕緊說道:“李主任說的沒錯,雖然這幾個學生犯了一點錯,不過并沒有造成嚴重後果,我相信經過這件事,他們也一定會好好反思錯誤。知錯能改,善莫大焉,我覺得,隻要他們真心改正,學校和老師就應該再給他們一次機會。”
鄭大頭皺着眉頭,臉色有點難看,但也無可奈何,畢竟這幾個Alpha都是1班的學生,而1班是提高英中升學率的主力軍,校領導在處理問題時,難免會考慮到這一點。
最後,他隻能堅持道,“不管怎麼樣,一定要刹住這股歪風邪氣!”
李主任道,“這樣,基本情況都已經了解了,給什麼處分我們再讨論讨論——你們幾個先回去教室上課吧。”後一句話是對學生們說的。
莫全義幾個人沒想到事情峰回路轉,本來以為可能要被記過,結果李主任高高拿起又輕輕放下,擺明了是要從輕發落,頓時松了口氣。
李主任說出這句話,姜嶼三人站着沒動,莫全義幾人當先朝門外走去。經過季鈞時,他提了提嘴角,露出一個挑釁而又不屑的表情,臉上明晃晃寫着一句話:小子,等着瞧!
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