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遠處老師擡起頭喊身旁的女同學，問她行程表在不在她那。女同學歎了一聲跑過去，邊跑邊說：[不在我這！]

喬臨拿起另一個錘頭，也跟段祁一樣固定釘子。

段祁問道：[帳篷是一個寝一個嗎。]

喬臨道：[不，帳篷是小号的，兩人一組。]

段祁：[12，34一起？]

喬臨：[嗯。]

他又雙叒叕跟喬臨睡在一塊了。

等到喬臨洗漱完，爬進帳篷，就看到段祁點着燈在看着書，湊近看了眼封皮。

喬臨：[戶外安全防護及自救知識學習，這不是老師今早發的。]

段祁：[是啊，回去怕不是要考。]

喬臨一把拿開他的書：[明天實踐課會講，這樣看對眼睛不好。]

段祁一把越過他，喬臨以為他要搶書，把書扔一邊抓住他的腰，段祁莫名其妙看了他一眼，扯過他旁邊的被子蓋住兩人。

半響，喬臨輕聲道：[你想好上什麼大學了嗎。]

段祁沒好氣道：[大哥，我們才高一。]

喬臨：[也是。]

不知過了多久，隻聽見段祁輕聲低語：[喬臨，你能轉回來，我很開心。]

喬臨睜開眼，直視着篷頂，一聲不吭。

段祁：[其實我内心還是很擔憂上了國際學校幾乎就是等同于放棄國内高考了，可是之前每每聽你談起你小學到初中的生活，我就感覺，國際學校的生活原來是那麼豐富多彩，還挺好玩的，所以想試試。]

段祁：[可來到這，并沒有想象中的惬意，學生學習的壓力并不亞于體制内學校，競争壓力很大，沒幾天我就有點質疑我之前的想法究竟是不是正确的。之後你就出現了，還搬到了我的宿舍，當時我見到你的第一反應是，你是來看我的嗎，如果你是我舍友該多好，如果我們能一起上課該多好，結果你真的轉學過來，我到現在都懷疑我在做夢。]

段祁閉上眼，把他的被子拉上一些，微笑道：[不說了，睡吧，好兄弟。]

喬臨感覺内心有些酸澀，片刻身旁傳來沉穩的呼吸聲，他開始感覺到自己渾身有些不自在，甚至呼吸都有些困難。

今日的戶外課是皮劃艇的學習與訓練，導師介紹教學的教練是持有國際ACA皮劃艇證書的專業教練，不用擔心自身安全。

段祁跟喬臨套上救生衣，走向已經排成一排的皮劃艇坐下，段祁看向岸邊，發現一名同班同學一直在搖頭，一旁的女生一臉擔憂跟她說了些什麼，可能是身體不舒服吧，段祁想。

喬臨：[中下遊水流湍急，水深會比這深一些，到時候用點力掌握住平衡。]

段祁：[這麼了解，小時候來過？]

喬臨：[嗯。]

哨聲響起，段祁與喬臨率先沖鋒陷陣，背後一群人‘哇’了一聲，王一飛則嗤之以鼻：[至于這麼認真嗎。]

這原本是一場皮劃艇體驗，活活被段祁喬臨兩人劃成了決賽，兩人少年心性一起，誰也不讓誰。

到了中下遊，水勢果真迅猛，段祁不再加速，而是平穩皮劃艇保持平衡，瞧見喬臨也同樣，待水勢平緩些，準備推力，卻聽見後面一聲尖叫，一名同學的皮劃艇翻了。段祁見勢落水的人正是剛才岸上不舒服的女同學，調轉方向，正想朝她那劃過，可逆流艱難，段祁幹脆入水，抄着船槳朝女同學那遊過去。

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