#當閱讀理解遇上原作者
清璃講真的,這閱讀理解,真不是一般人的,每次看着就頭大,每個字代表什麼意思,還有表達了作者什麼樣的感情,這個就是猜出題人的心思。
孔子想起上次的翻譯,這次想必也不是什麼好事,他們寫的這些東西,都有解釋和批注,這下看他們還怎麼出錯。
武則天這給她提了一個醒,她們科舉考試又不考别人的文章。
李白他本來認為,自己的酒後胡言,這後世應該不會重視,再說這酒後的胡言,有什麼值得他們記念的。
杜甫就是因為後世的翻譯,才讓白哥發現,他每天都給白哥寫詩。
白居易他的詩最簡單,這随便就能看出是什麼意思。
蘇轼他明明有那麼多多豐功偉績可以寫,偏偏每次都寫他貶官,這是見不得他好。
【當閱讀理解遇到原作者,問題是田裡的稻草人象征着什麼?
答案:父親
作者大怒你父親才是稻草人,你全家都是稻草人,田裡有稻草人,這不是很正常的事情嗎?
問題:“藍色窗簾表達作者什麼心情?”
作者他家的窗簾本來就是藍色的,什麼心情,問他就好了,這别人怎麼會知道。
問題:“屋外那盆花快凋謝了,寓意着什麼?”
作者快秋天了,這個是正常現象。
問題:“我家門口有兩棵樹,一棵是棗樹,另一棵也是棗樹,請問作者為什麼要這麼寫?”
作者本人她為什麼要這麼寫,她突然想起來,好像是因為字數不夠,她就拆開來寫,這樣就可以湊字數了。
答案:“這個是一種重複的修辭手法,給讀者視覺沖擊力。”
原作者這答案比她還牛。】
{閱讀理解和原作是兩種文章[柴犬]}
{衆所周知,閱讀理解=對着原文瞎扯+内容+情感}
{出卷老師:作者這樣做一定有他深意。作者:???}
{閱讀理解就是一群人對文章進行腦補,再解析}
{理解,理解,既然是理解,為什麼要有标準答案}
{那個藍窗簾真要笑死我[捂臉]作者說家裡隻有藍窗簾}
{語文就是一個自作多情的學科}
{這答案可能連作者自己都沒想到[柴犬]}
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