很多人跟我說:老師我越考越差,成績還不如我裸考的時候。
我不知道還有沒有這樣的小夥伴,如果有,這是什麼原因呢?
有些人做事總喜歡找借口才心安,即便找不到借口也需要給自己找一個原因,因為隻有這樣才能說服自己。換句話說隻有這樣才能心安理得接受自己技不如人的事實。
越考越差其實從内因分析我個人覺得有三點:
第一,不懂學習方法。自己眉毛胡子一把抓,今天學行測明天學申論。總之不知道科學複習,也不知道從薄弱環節去攻克自己的短闆。我建議,越考越差的學生,最好是把心安定下來以後,從不同模塊一個專項一個專項的去複習。比如,先複習行測,聽完行測理論後去專項做題,然後再去做幾套試卷,看看自己的短闆在哪裡。找到自己的短闆以後,再回聽課程,再去做專項鞏固下自己的知識點,找找短闆,再去做試卷看看有沒有提高。按照這個步驟你需要花兩個月的時間集中去做這個事,我打賭你的行測一定會過o所以,凡事要從内因去找問題,不要總是歸結于外因。你自己的弱點隻有你自己懂,任何老師都不會了解你的弱點。
第二,學習不專注。很多人看似是很認真,但是是假裝的。比如,明明知道自己哪一塊是短闆,但是就是不會想辦法去提高和琢磨。總有用等一等或者拖一拖的想法來安慰自己。其實還是一句話,就是自己太懶惰了,沒有把學習放心裡,自己雜事太多不能全心全意投入到學習之中。所以,這樣的學生自然也不會取得好成績。考一次差一次當然是理所當然了。還有一些學生是壓根不複習,理由就是複習也沒啥用,每次考試都是裸考,企圖用撞大運的賭徒态度去參加公務員考試,其實這種成功概率是非常小的,至少你身上是不會成功的。一般裸考能成功的都是基礎非常棒的,他們有裸考的資本,但是你還是差點意思。
第三,報班狂徒。咱們客觀實事求是分析,報班的效果好嗎?我個人覺得報班确實有效果,至少對有些學生來說有用,但是對于大多數學生來說其實效果很不明顯。很多人越考越差,報了無數班,分數還是那個樣子。這樣的學生其實根本就不需要參加培訓班了。比如,行測就那些考點,你再去花錢報班的意義在哪裡呢?你神論本身就不錯,你還去聽啥呢?你必須讓自己的心安靜下來,你要有自己獨立學習和獨立思考的能力。什麼意思呢?那就是你離開了拐杖你照樣可以學習,你能夠去總結屬于自己的一套方法。很多高分考生之所以學得好,很大部分原因是他們知道自己如何學習,哪一塊該怎麼總結。差的學生是知道要總結,但是就是不知道如何總結。這就是學習思維的差距,如果你是這樣的學生,我建議你應該停下來好好思考你的學習态度和方法了。報班不是解決問題的唯一試金石,你千萬不要狂徒式的迷戀報班。
第四,基礎太差了。有的學生的基礎是真的很差,所以無論如何學習,真的很難提高。這部分學生你至少要給自己定一個目标,那就是行測至少要穩定在分以上。對于這部分學生,你需要調整重心,把申論多花點時間,用申論成績去補行測短闆。不然,你行測不好,申論不好,基本上也就告别公考了。現在的公考比不得五年前了,現在任何一個崗位基本上都要分以上才有機會上岸。對于這部分學生或許應該好好調整下自己的方向了。
第五,心态紊亂型。很多學生對考生抱着很大的期待,對自己抱着很大的期望值。對于這樣的考生一般考前心态會非常不好,總渴望成功上岸解決工作,但是往往事與願違。我其實多次強調了,你越對一個事情期待越高,越得不到。你越對一個事情順其自然的努力,你反而可以出其不意。所以,我希望這樣的學生可以适當調整下你的目标,把你的預期值稍微放低一點。其實,你多少分不能決定你這個人的價值如何的。你不要把分數和價值對等。就一場普通的考試,你自己努力下去,結果順其自然。這樣你做卷子就不會慌亂了。事實上,好心态也是決定上岸與否的關鍵。
最後,我想說,你信命嗎?
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