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第36章 分行測大神來分享經驗了哈（第1頁）

很榮幸受邀來這裡給大家分享一下經驗，希望我的分享對大家有用。每一句都是我内心最真實的分享，隻希望大家可以成功上岸，更希望曾老師幫助更多學生上岸。

一、行測相關

、整體：這次有幸行測考了分，先，志不立則天下無可成之事，對于我來說，我覺得最要的就是要定一個高目标，畢竟求其上者得其中，求其中者得其下，隻有給自己定一個高目标，才能不斷地推着自己前進。

對于行測的學習，我個人覺得最重要的就是做題，而且在這個越來越卷的時代裡，行測想要拿高分，最重要的就是一個闆塊都不能放棄，很多機構都在說，抓好三大闆塊，常識和數量就随緣，但是這是一種錯誤的想法，現在想要在考試中脫穎而出，必須對五大闆塊都分配足夠的時間，那麼接下來我就将按着闆塊說一下我各個闆塊的學習方法

、第一就是常識模塊，其實很多同學會覺得常識特别多，特别雜，而且分數低，所以很多同學其實是放棄了的，但是我覺得，如果想要上o分，常識是必不可少的，我個人推薦的學習方法就是看粉筆的常識專項課，或是在b站上白嫖一些常識課程，不需要一天看完，可以一天看一兩課，堅持一個多月就能看完了，并且在講義上做好筆記，這樣看下來，每天沒事的時候就回顧一下，相信這樣就會有較大的提升

、第二是言語，很多同學其實會覺得言語是玄學，很多都讀不懂，或是讀懂了但是答案和自己的不一樣，其實在這裡我想要提醒一下大家，省考是不會公布正确答案的，市面上的答案，都是機構自己做的，那麼機構到底做的對不對呢，這個就不一定了，比如我這次粉筆估分隻有o分，但是最後出來卻有分，這就表明，其實粉筆有的答案是錯的。學習方面呢，就是多做題，然後要去複盤，可以反複做，但是要做到，你看到這個題，你要知道他答案為什麼是對的，其他的答案哪裡是錯的，當你能做到這一步的時候，說明你就吃透這套題了。這個方法是适用于言語部分所有的題。邏輯填空相信是很多同學的弱項，但是各位同學可以思考一下，為什麼，邏輯填空要叫一個邏輯呢，為什麼不叫選詞填空呢，說明每個題，都是有邏輯可言的，在每個題的答案裡都藏着邏輯，這個就需要大家多做題去現了。

、第三是數量，其實數量很多都是小學的奧數題，這邊推薦可以買一個小學的舉一反三回來做，吃透就好，但是千萬不能放棄。

、第四是判斷推理，對于圖推呢，這個沒辦法，隻有多做多見，見識多了，大概看到題就有感覺知道是往哪方面想思路了，然後就是我們的定義判斷，對于定義判斷，這個就隻有嚴格的按着題目的要求來做，千萬不要帶入自己的生活裡學的東西，不然就會錯的很慘，最後就是邏輯相關的，這邊可以推薦去學學他們管理學聯考的書，那些題比我們省考難很多，而且有标準答案，多做做那些題，你就會覺得省考的題就是小學生水平了。

、最後就是咱們的資料，資料這個部分沒什麼好說的，就是公式背熟，然後每天做算，每天做至少一套資料題保持手感。

總的來說，就是推薦做套卷，做自己省的卷子和國考卷子，反複做，反複吃透，行測沒有捷徑，隻有多做題。

申論

能被曾老師邀請來講講申論的心得其實說實話，挺惶恐的，畢竟我才分，甚至都還沒達到曾老師說的學懂了的線，而且在曾老師面前分析經驗也有在關公面前舞大刀的嫌疑，不過先在這裡我想感謝一下我們的曾老師，把我的申論從分拉到了分，要是沒有曾老師，我估計現在都已經開始準備上半年的聯考了

先，各位同學可能和我一樣，一開始聽到曾老師的課，會覺得，哇，怎麼曾老師講的都和外面的機構講的不一樣，不管是答案的組織方法還是答題的技巧，因為我之前在粉筆學的就是一定要有小标題，一定要分類。而且點要跟着點寫，本來我字就寫的不好看，估計上次考分不僅是因為内容的問題，還有閱卷人估計都不想看我的卷子。

不過，接着聽下去，會覺得曾老師反複強調得的東西真的都是曾老師的經驗，比如反複強調的審題，看題幹的要求，這都是我之前忽略了的，所以在我聽完曾老師的課之後就覺得，我上次考分，也正常。而且曾老師讓背的範文，确實我是在後面也用到了，所以說，就這幾個字，相信曾老師就對了，跟着曾老師的節奏走，完成曾老師的作業并按着要求複盤，申論指定沒問題。

那麼接下來就說說我對于申論學習的拙見，先呢，就是我會準備一個筆記本，對于前面理論課講的理論知識，和曾老師反複強調的點，我都會記在本子上，提醒自己，并且時常翻看，隻有這樣，才能加深印象，然後慢慢的運用在答題實踐裡。

在前期分模塊的階段要認真完成作業，做作業的時候一定要思考，按着曾老師的要求完成，否則練習會毫無效果。由于我是批改班的，做完之後就給曾老師看看，曾老師也會給我說缺了幾個點，然後我就會重新做，然後再，最後如果實在是找不到，就上課聽曾老師的思路，下來積極複盤，每個題每隔兩周就要複盤一次，要不時間久了真的就就會忘記思路怎麼寫的。

等到了真題以及模拟題階段的話，我個人是會先在紙質答題卡上寫一次，然後再打在duord上，否則的話，duord上面字數了，也意識不到，也能在紙質的答題卡上體驗下真正的答題的排版等。然後等曾老師打完分之後，然後，我們在進行相應的修改，并且帶着問題去聽老師講解，隻有這樣，才能效率最大化，下來也一定要複盤，尤其是難的題，和那些自己本來就沒做懂的題。

最後呢，我個人覺得申論還是非常看手感的

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