可是宋如一會産生後悔這種情緒嗎,不可能的。好在沙利亞還是敢于接受第二次挑戰的,不過這一次它先小心翼翼的咬了一口,感覺到熟悉的美味之後,才将剩下的大半個都卷到了口中。
沙利亞就此确定了一件事,那裡樹上挂着的,是不能吃的,這是它的經驗。
教室裡,宋如一雙手交叉托着下巴坐在那裡,看着前方的目光遊移,一看就在神遊天外。黎素拿着畫闆正在素描,在她要動的時候,放下手中的東西讓她擺回了剛才的姿勢:&ldo;我在畫你的手勢,不要動。&rdo;
宋如一:&ldo;為什麼是畫手勢?&rdo;
&ldo;因為别的還畫不好,我的美術老師說我可以畫複雜一點的靜物了,我正在嘗試。&rdo;黎素說着話,就發現最近的幾筆線條不太好,連忙用橡皮擦掉重畫。
&ldo;我覺得你要知道,我的手是動态的,不是靜态的,我本人也是。&rdo;
黎素歡快的說道:&ldo;我知道呀,但是你剛才一直沒動,我就突然想畫了。&rdo;
早自習結束後,黎素收起了畫闆,然後對着她道:&ldo;二十分鐘,我說了讓你不要動之後,整整二十分鐘你沒動過一下,你是怎麼做到的?&rdo;
宋如一側着頭問她:&ldo;我在宿舍裡,經常躺在沙發上不動,你那個時候怎麼不問我這個問題?&rdo;
&ldo;我當時不知道,你除了眨眼,連表情都能不變。&rdo;
第二天一早,班主任檢查由班長負責的紀律日志,看到前一天上寫着:早自習時,黎素和宋如一兩人并沒有早讀,而是拿着畫闆繪畫超過二十分鐘,宋如一作為她的模特,視線不動的盯着我看了二十分鐘。最後居然還有對那幅畫的描述,是這麼寫的,我對兩人之間是否是好朋友産生了深刻的懷疑,因為黎素畫的壓根不像是手,而是插在饅頭上的五根香腸,這絕對不是好朋友之間能做出的事。
班主任:&ldo;……&rdo;好幾次看到明彥還有喬銳和黎素她們吃飯的時候坐在一起,原來感情并沒有他們表現的那樣深刻嗎?還有明彥是不是忘了,這是班級紀律日志,而不是他的個人日記,是沒有上鎖的那種。
可是既然明彥将這一切都寫了下來,那麼就要預料到它被當事人看到的後果。更何況紀律日記,總有同學好奇的會去翻看的,看看上面有沒有自己的大名。
暫且不說他這本日志得罪了班上多少同學,他首先要接受來自于黎素的拷問,黎素一雙大眼睛,瞪着瞪着,自己就先敗下陣來了,她垂着頭,沮喪的問:&ldo;我畫的很不好嗎?&rdo;
而宋如一則是在思考,她昨天有盯着明彥看,難道不是她在發呆嗎?
明彥的脾氣吃軟不吃硬,此刻看到黎素低着頭可憐巴巴的樣子又不知道該怎麼說,她看上去好像受了很大的打擊。好在喬銳拯救了他,&ldo;黎素你才學畫畫沒多久,很多和你進度一樣的學生還在畫線條和立方體呢,你已經開始畫其他靜物了,很厲害了。&rdo;
黎素去看明彥确認,明彥順着好朋友的意思點頭,表示就是這樣的,還小聲嘀咕了一句:&ldo;女孩子就是麻煩,&rdo;接着他像是想起了什麼一樣,伸手拍了一下宋如一面前的桌子,色厲内斂的問:&ldo;宋如一,你昨天看了我這麼久,是不是因為喜歡我啊?&rdo;
黎素驚呼了一聲,伸手捂住了自己的嘴。
喬銳:&ldo;……這是轉移話題嗎?&rdo;
宋如一則是一臉茫然,接着認真的看着他道:&ldo;我不知道你為什麼會有這種想法,但是我昨天隻是在發呆而已。你也寫了,我是素素的模特,還是靜态的那種。&rdo;
&ldo;所以,你是不是誤會了什麼?&rdo;
明彥的臉一下子漲紅了,畢竟誤會就算了,對方還解釋的這麼認真,肯定是沒有那種想法的,真是一想就傷害了少年脆弱的心靈:&ldo;那你為什麼要看着我發呆,下次不要做這種奇怪的舉動了。&rdo;
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