宋如一表示自己很無辜,不知道為什麼,她最近總是受到污蔑,比如說顧南祈的事,又比如說黎素的事。明彥對她的說法嗤之以鼻,而喬銳托着下巴對她問:&ldo;我剛才看到有兩個高中部的學長來找你,他們有什麼事嗎?&rdo;
&ldo;他們在為校慶排練話劇,看我有過表演經驗,希望我能夠參加。&rdo;宋如一繼續道:&ldo;但是我覺得我會搞砸,所以拒絕了。&rdo;
&ldo;你好歹也是演過好萊塢電影的人,那部電影還被奧斯卡提名了,要不要這麼沒有信心啊?&rdo;明彥是那種自信心十足的人,哪怕最後比不過别人,也不能理解那種怕搞砸了而拒絕的想法。
宋如一道:&ldo;我隻演過一次電影,在電影裡我戲份不多,一半的時間都在跳芭蕾,并不難。可是話劇,&rdo;她搖了搖頭:&ldo;我是真的沒有了解過。&rdo;
&ldo;我這不是沒有信心,而是理智的選擇。&rdo;宋如一下結論道:&ldo;畢竟話劇和電影,真的很不一樣。&rdo;
&ldo;哼,&rdo;明彥對這個說法不以為然:&ldo;我看你就是和喬銳一樣,懶得動而已,信不信校慶的時候,我向老師建議,讓你們兩上台表演。&rdo;
說完這句話後他頓了一下,随即陷入了沉思,讓他們兩上台表演?好像很可行的樣子。
是一起跳健美操呢?還是一起跳芭蕾呢?但是明彥還是有着強烈的求生欲的,他并沒有真的把這個設想說出來,而是問:&ldo;校慶你們兩進行鋼琴和小提琴的合奏怎麼樣?&rdo;
&ldo;校慶是全體師生共同參與的活動。&rdo;宋如一道。
喬銳加了一句:&ldo;雖然我沒有意見,但是隻有我們兩個上台表演,的确不太合适。&rdo;
&ldo;沒關系,&rdo;明彥道:&ldo;我覺得很合适。&rdo;
然後他在下午上課前,直接去班主任辦公室把這個想法告訴了他,班主任聽完後推了一下眼鏡,道:&ldo;你這個想法很好,但是我希望班上的同學們盡可能的都參加。&rdo;
明彥道:&ldo;可是我們班上的人,也不夠湊成一個小型的交響樂團啊。&rdo;
班主任思考了一下:&ldo;其實這個想法也不是不可行,我們可以和其他班合作。&rdo;
明彥眼睛亮了起來:&ldo;對啊。&rdo;
班上十八個學生,學過樂器的有十二人,其中弦樂器的有三人,兩個小提琴,一個大提琴;另外有長笛、小号、鋼琴還有豎琴。而這十二個裡面,能夠上台表演的有八個。他在統計之後納悶的對學豎琴的女生問道:&ldo;你說你學了三年了,怎麼連最簡單的曲子都撥不好。&rdo;
女生惱羞成怒道:&ldo;我就是學着玩的,又沒想過上台表演,你怎麼不跟我比油畫?我能把你一模一樣畫到畫布裡。&rdo;
&ldo;就你。&rdo;明彥表達了對這話的懷疑,而後懶得跟她繼續,直接把她的名字給劃掉了。今天也是憑實力單身的一天。
原來他想着,和另外一個班合作就行了,結果去掉半吊子之後,兩個班加起來還湊不夠半個樂團。
教導主任知道後笑眯眯道:&ldo;這有什麼難的,初二整個年級四個班一起合作就行了,總能組成一個樂團,剩下的同學也可以想個另外的節目準備。&rdo;
于是,隻不過是那天中午偶然的想法,結果卻組織了整個年級,到最後真的湊成了一個二十八人的小型交響樂團。而家長們知道自家孩子的舉動之後,有的專門請來了專業的老師們給他們培訓,有的負責提供校慶表演服裝,還有給他們負責後勤的。反正家長們的舉動都歸納于一句話,同學們認真準備校慶演出就行了,其他的都交給大人們來處理,也算是非常支持了。
校慶還有兩個月,新組成的樂團以前沒有過合作的經驗,專業老師給他們選了比較簡單的入門曲,不容易出錯的那種。在第一個星期的任務就是,能夠熟練流利的演奏屬于自己的那部分,然後是操作同一種樂器的同學們能夠根據指揮的動作整齊的演奏。
最後再是整個樂團一齊演奏,并且每一個人都要看明白指揮的動作,知道自己什麼什麼點開始。最開始的時候,他們将近五分鐘的曲子在不到兩分鐘就進行不下去了,因為節奏亂了,後來則是越來越流暢,即使還會有出錯,也是能夠補救的那種。
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