那日楚昭讓她在薄延面前丢了面子,她一直記着。不過縱使如此,她還是拿出了筆和紙,認認真真地記下了楚昭所說的每一個要點。
在互動的環節裡,楊曉媛第一個舉手站起身,看着自己的筆記本,朗聲說道:“學姐,你剛剛講的第三點,讓我們在課餘時間多看文本作品,擴展閱讀面,可是我查過了,我們要在大學的時候取得四六級證書,還有普通話和教師資格證,甚至還要考初級計算機……所以我覺得,我們更多的時間應該花在這些有用的事情上面,至于文本作品,期末考試的時候涉及哪些作品,針對性地去看,或者隻看簡介,了解故事輪廓,才是事半功倍的做法。”
楚昭愣了愣。
剛剛她聽得那樣認真,還做筆記,原來就是為了故意找茬來的。
全場的大一新生都目不轉睛地望着楚昭,有無所謂的、有看熱鬧的、也有為她捏一把汗的。
楊曉媛對自己所認定的學習方法非常有自信,她是他們鄉縣的文科狀元,别的不說,對付考試她是有自己摸索出來的一套捷徑和方法。
“學姐,我不認可你所說的海納百川的閱讀方法,咱們中文專業所要涉及的中外名著浩如煙海,真要一本一本地去閱讀,那得讀到什麼時候啊!大學四年肯定是讀不完的。”
楊曉媛誇誇其談:“了解大概的故事内容和中心思想,在考試的時候能夠概括出來,并且合理地套用進去,也同樣能夠拿到高分,這才是我們當下應該選擇的學習方式。”
林洛看着楊曉媛滿臉的得意之色,手肘戳了戳今汐,附耳低聲道:“這新生好像是故意在找茬。”
“她就是那天我和昭昭書店遇到的女孩。”
“原來就是她啊。”林洛側眼睨向楊曉媛,打量了她一番,見她這滿臉紅光,眉目銳利的樣子,評價道:“這看上去就不是好惹的。”
原本楚昭就挺緊張的,現在被楊曉媛這一打岔,就更緊張了,翻來覆去看着自己準備的演講稿,斷斷續續說:“這個同學提出的想法是有…有道理的,可是我們也不能僅僅隻是為了考試而去閱讀,考試不重要,提升自己,擴展閱讀量才是最重要的。”
楊曉媛似乎是鐵了心要報那日的一箭之仇,咄咄逼人道:“雖然考試不是目的,但是考試分數直接影響我們将來的優秀學生評選、獎學金、保研資格…學姐,你敢說考試不重要嗎?你要是誤導了同學們,負得起這個責任嗎?”
楚昭她想了想,說道:“今天本來就是交流會,我說的話如果對你們有所幫助,那當然是最好,如果你們不認同我說的,也沒關系,按照你們自己的方法去提升自己,畢竟每個人都有适合自己的學習方式。”
“我當然是不認同學姐這種毫無效率的學習方式,站起來發言也是不希望同學們被誤導,我們是理性探讨,希望學姐不要生氣。”
楊曉媛弄得楚昭很沒面子,心情自然無比舒暢,端端正正地坐了下來,身闆挺得筆直,端的是學霸的做派。
周圍同學朝她投來不可思議的目光,難得會有新生這般讓學姐下不來台,即便不認同也不會當衆戳穿,她竟不給人家留半點情面。
面對教室裡百來号人的目光,楚昭捏着演講紙的手緊了緊,臉頰也開始火燒火燎,後面準備的内容,無論如何也說不出口了。
林洛氣急了,起身就要為好友打抱不平,被今汐一把攥住,她對她搖了搖頭,示意冷靜,
“既然是讨論,那我也有問題想要請教這位新生學妹。”今汐望向楊曉媛,平靜地問:“《安娜卡列尼娜》,學妹讀過嗎?”
“我雖然沒有讀過,但是我知道這個故事的梗概内容。”楊曉媛朗聲說道:“是講了一個女人婚外情出軌的故事。”
“一個女人婚外情出軌的故事卻成了世界名著,學妹對此有什麼感受?”
楊曉媛思索片刻,淡定應付:“關于這篇文本的具體内涵和中心思想,課本上肯定都有,背下來,就足以應付考試了。”
“我問的是,學妹對這篇文本有什麼感受?”
楊曉媛目光不善地望向今汐,依舊圍繞自己的論點進行回答:“隻要我能考高分拿到獎學金和助學金,我會感覺很開心,我相信大家也都是這樣想的。”
今汐笑了笑:“作為一名中文系的學生,學妹對于文學史上具有重要意義和地位的作品,唯一的感受就是可以借此拿到獎學金?學妹真是有意思。”
周圍同學忍不住笑了起來——
“說她自己就行了,可别帶上我們。”
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