但是兩人還沒有走到門衛,就聽見上課鈴聲響起,兩個小姑娘就隻能抱着黑貓朝着教室走去。
黑貓此刻是懵圈的,它怎麼說都是一個三級的精怪,全力爆發也是成人的數倍力量,但是此刻卻被一個小孩子抱着不得掙脫,這讓它有些懷疑貓生。
但是不論它如何掙紮,那按在身上的小手就好似大山一般,紋絲未動,不僅如此,每當它準備施展術法的時候,也是如此。
每次它輕聲鳴叫,腳下産生輕薄黑霧,正準備散逸開來的時候,就會有一雙手撫摸它的背部,而當這雙手放在它的背上,體内就好似被什麼東西壓制一般,黑霧就會瞬間消散。
黑霧不行,自然就會想其他辦法,這隻貓也是天生異種,除卻擁有九條命這種逆天的神通之外,還有許多本命神通。
比如有一種神通就是可以在陰暗的環境下隐身消失,影子可以衍生化作類似身外化身進行攻擊等。
這種神通若是放在強大的精怪身上,絕對是可以作為殺手锏的強大的神通,但是此刻,如此厲害的神通,每當它準備施展的時候,就會有一雙手輕撫它的毛發,而每當這個時候它就會有一種特别舒服的感覺,同時剛剛凝聚的神通就會消散。
嘗試了幾次之後,黑貓徹底放棄了,這兩個小姑娘就好似擁有某種特殊的能力一般,可以化解它的本命神通。
兮夢兮瑤進入了教室,其餘的小朋友看到兮夢抱着一隻黑貓進來,頓時開心的圍攏過來,七手八腳的撫摸着貓的毛發。
很快老師來了,看到小朋友們鬧哄哄的樣子,有些生氣的說道:“小朋友們,你們在幹什麼。準備上課了哦。”
“老師,有小貓貓!”
這個時候有同學開口說道,老師聞言,不知道為何忽然打了一個冷戰,回憶起了幾天前發生的事情,有些恐懼的說道:“什麼····什麼貓。”
這個老師好巧不巧,正是當日和園長一起經曆那件事情的老師,原本聽園長說昨天已經徹底解決那件事情了,她的心情還是很好的,但是今天來上課卻又聽到了貓這個字,頓時吓了一跳。
而小朋友們看到老師到來,也紛紛坐回了自己的椅子上,這個時候被包圍的兮夢兮瑤也露了出來,同時露出來的還有兩人手上的純黑色小貓。
而看到這隻小貓的瞬間,老師吓得一屁股坐在了自己椅子上,有些害怕的說道:“兮夢,你手上的貓哪裡來了的。”
“老師,這隻貓貓是我們在操場上找到的,是老師你的嗎?”兮夢說着将黑貓拿了過來,吓得老師連連後退。
“拿開一點,拿開一點。”
聞言兮夢将貓抱的遠了一點,繼續撫摸着,老師見狀忽然有些疑惑的看着兮夢手裡的黑貓,那天他确實被吓壞了,但是如今看到這隻黑貓卻十分可愛,難道不是同一隻黑貓嗎?
老師疑惑不解,卻又不敢肯定,最後隻能對兮夢說道:“兮夢同學,上課了,不能帶着貓,要不你将這隻貓放掉吧。”
聽到這話,黑貓眼睛一亮,若是真的被放掉,它也就自由了,同時它又開始掙紮起來,但是兮夢的手還牢牢抱着它,讓它不能動彈。
“哦,那老師我去将小貓放在門口,我們想放學的時候帶回家去。”兮夢說道。
“這樣啊,那我給你爸爸打個電話,讓你爸爸來帶它回去好不好。”老師仿佛找到了機會,立刻跑出了教室。
但是她并沒有第一時間給陳平打電話,而是給園長打去了電話,園長一聽黑貓又出現了,有些擔心,但是為了孩子們的安全,甯可當那隻黑貓就是當初的精怪,立刻撥打了那個特殊的電話。
“您好領導,我們幼兒園那隻黑貓又出現了,您不是說幫我們解決了嗎?”劉園長焦急的說道。
“怎麼可能,放心我立刻安排人來看看。”司徒組長聞言眉頭一皺說道。
他昨天已經見到了那隻黑貓的屍體,因此他才會通知園長說解決了,但是園長又看到了黑貓,難道是還有一隻,亦或者那隻是一隻普通的黑貓。
為防萬一,他還是準備親自去看看,畢竟昨天林牧風确實帶回來了一隻黑貓的精怪屍體,這一點毋庸置疑。
而同時那個老師打了園長的電話之後,想了一下還是撥通了陳平的電話,将這件事情告訴了陳平。不過并沒有說幼兒園鬧精怪的事情,就隻是說你家孩子帶了一隻黑貓上課,這是不允許的,希望來一下學校。
陳平聞言也是一愣,貓?他們家養狼,養蛇,養狐狸,好像就是沒有養貓啊,這貓是什麼情況,無奈之下,隻能和慕傾雪打了一聲招呼就去了學校。
好在他們家距離學校也近,走幾步就到了,随後和門衛打了一聲招呼就進入了學校,來到了兮夢兮瑤所在的班級,看到那隻黑貓的時候,陳平笑了。
“原來是這隻黑貓啊!”第一眼陳平就認出了眼前這隻黑貓,這不就是這兩天來學校陳平感應到了精怪氣息嗎?
而老師還以為是陳平認識這隻黑貓,頓時有些松了一口氣,因為如果真的是家長認識的黑貓,也就說明不是上次幼兒園裡鬧起來的怪物。
不過陳平的下一句話,卻讓老師如墜冰窖,隻聽陳平說道:“這不就是你們學校裡的那隻黑貓嗎?不是我們家的。”
幼兒園哪裡有黑貓,有也是那隻怪物,聽到這裡那老師一連後退的好幾步,甚至有些顫抖的說道:“兮夢爸爸,那她們····這個···會不會····有危險!”
“放心,老師,如果你們學校不要這隻黑貓的話,我就負責帶走吧,看樣子我家的孩子還是挺喜歡這隻貓的。”陳平說道。
“可是,這隻貓不一般,它····它可能是妖怪!”老師小聲的說道。
“老師,你要相信科學,哪裡有什麼妖怪,不過能不能帶走還需要你們園長發話。”陳平安慰老師道。
“沒事的,園長巴不得黑貓被帶走。”那個老師連忙說道。
“那就好,多謝老師了。”說着陳平走進了教室,從兮夢手中将黑貓抱起,随後摸了摸兩個孩子的腦袋笑着走出了教室。
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