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小趙老師在組織孩子們玩遊戲。

小吳老師下周才會來，趙老師一個人忙得腳不沾地。

趙芝蘭把貝瑤軟乎乎的小手交到小趙老師手上時，貝瑤往教室裡面看，孩子們在玩丢手絹。所有人都在拍着手唱歌，隻有一個人沒有——

裴川偏過頭，對上了貝瑤的眼神。

他眼中空蕩蕩的，什麼也沒有。

不過短短片刻，他回過頭，不再看她。

裴川也被安置在孩子們中間，他因為沒有雙腿，無疑是幼兒園最特殊的孩子。小趙老師可憐他，孩子們害怕他又讨厭他，這樣矛盾的存在，他似乎成了整個幼兒園的累贅。

因此裴川和所有人格格不入。

孩子們稚嫩的嗓音唱着歌，小趙老師笑着把貝瑤安置在孩子們中間。貝瑤對面就是裴川。

“丢呀丢呀，丢手絹，輕輕地丢在小朋友的後面，大家不要告訴他，快點快點捉住他，快點快點捉住他～”

手絹掉落在陳虎身後，小胖子沒反應過來，等小朋友們都哈哈笑看着他，陳虎才猛然轉過頭，看見自己身後的藍色手絹，像顆小肉球一樣蹦起來去捉人，結果前面的孩子早就回到了自己位子上。

陳虎郁悶地成為了下一輪丢手絹的人，先唱了首老師教的兒歌作為懲罰，然後繼續遊戲。

圍成一圈的四五歲孩子拍着手：“丢呀丢呀，丢手絹～”

在孩子們稚嫩的歌聲中，小胖子眼珠子一轉，看向輪椅上的裴川。貝瑤心裡一跳，上輩子這一天她沒來過幼兒園，但是第二天以後，裴川再也不開口說話，甚至拒絕來念幼兒園，徹底變成了一個沉默寡言的男孩。

所以他是經曆了什麼？

歌繼續唱，陳虎小胖墩兒把手絹丢在了裴川身後。而這時小趙老師帶着一個肚子痛的小孩子去上廁所了。

全場猛然靜了下來，就算是孩子，也敏感地知道，裴川沒有腿，他抓不住任何人。

裴川回頭，低眸看見了自己身後的手絹。

陳虎沖他做了一個得意的鬼臉，孩子們被他滑稽的模樣逗得咯咯笑起來。

小裴川咬牙，一手扶着低矮的輪椅，一面努力彎下腰。

陳虎指着他哈哈大笑。

貝瑤心跳很快，别撿……不要去撿……

夏日椿樹上蟬鳴聲陣陣。

裴川死死咬着唇，吃力地把手絹撿了起來。他眸子又黑又沉，像是沉默的深淵。

在所有孩子的笑聲中，他細瘦的手臂開始使勁驅使着輪椅向前。

可惜五歲這年他腿才斷，并不熟悉輪椅。

那輪椅每推一步，仿佛蝸牛爬。

孩子們的驚呼聲驅使着他向前，他誰也不看，殘缺的腿上搭着那條藍手絹，去追前面的陳虎。

知了聲一聲接一聲。

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