一天下來,宋真幾乎沒怎麼在蝕刻的時候失敗,就是制作溶液問題出的多。
課程結束之後,他疲憊地躺在床上,這種事情實在太耗費精力了。不知道明天是做什麼呢,然後就迷迷糊糊睡着了。
第二天宋真剛到課室,就有人和他打招呼,都是昨天來請教的人,不過還有一個人坐在一旁,冷冷的看着他。
這誰啊?我什麼時候得罪他了?我怎麼不知道,還是說之前樣貌是僞裝的,搞不懂。
宋真從裡面感受到敵意,他沒有理會,在基地裡對方能把他怎麼樣。重點是後面的實驗考核,就當他不存在好了。
那個人下巴微微揚起,就像勝利了一樣,感覺宋真不過如此,完全沒有被無視的感覺。
這時一個女生姗姗來遲,是昨天那個維護秩序的,一下子把那個人的目光抓了過去,他掃視一周,嘴角止不住翹起。
她來晚了,宋真剛剛落座周圍就圍了一圈人,看好宋真的表現,近水樓台先得月想學習一下。
現在隻有比較邊緣和那個人附近的幾個位置,他自信招了招手,“筱芹,我這裡還有座位。”
張筱芹看了他一眼,沒有什麼表情,又看了看其他的位置,就過去坐下。
這一番舉動讓他大感振奮,帶着炫耀的眼神瞅了一眼宋真,發現宋真根本沒注意,看着前面的桌子好像沒睡醒。
這時候昨天下午的老師來了,帶着許多材料就那麼擺在講台,同時吩咐别人把一些發下去。
課程開始,老師不廢話沒管其他人什麼狀态,直接上手邊做邊講。
宋真打起精神,昨天的成功給他帶來了正反饋,反正學了也不虧,仔細觀察老師的操作。
今天是做出有屬性法術的靈卡,對内部的要求上了一個級别,而且加入了對靈氣的控制。
一張帶有冰錐法術的靈卡就這樣制作完成,按照之前一樣傳閱。
宋真突然沒了自信,這次要投入自己的靈氣去轉化和操作,他的靈氣特性有一部分是旋轉,這種情況下控制難度大大增加。
他沒有放棄,控制好心态,投入制作中,他要做一張木甲的靈卡。
布置完陣法,拿出裁好的靈卡,宋真開始第一步制作對應的溶液,有了自己靈氣的加入,這溶液很好控制,兩次實驗就搞定了。
第二步蝕刻,宋真小心翼翼送入自己的靈氣,一絲一絲的,就像走鋼絲一樣。剛剛下筆,靈卡就被挖出一個漩渦狀的點,差點就要透過了,宋真急忙移動。
這筆迹的粗細被放大很多,即使宋真努力控制,也導緻一部分通道交錯合并,無法使用,靈卡制作失敗。
有些人很謹慎就看着他們認為的優等生宋真的操作,發現宋真失敗他們也不由得緊張起來。
昨天宋真可是無往不利,這一下子就失敗了,今天的是不是有點難了。
另一些人對宋真的操作無所謂,什麼時候看都行,就是想自己動手試一試。
從結果來看第一次全部宣告失敗,老師皺起眉頭,不應該啊,有了第一次的經驗,這次能直接用自己的靈氣加入,成功率應該提高才對,還是一開始不習慣。
老師巡視一圈,回到講台拍了拍,吸引所有人的注意,但是打斷了張筱芹旁邊那個男生,他手一抖把靈卡刻穿了。
他的火氣一下子就冒上來了,蹭的一下站起,引起周圍人疑惑的目光,他發現是老師的動作,又尴尬的坐下,嘴裡碎碎念,覺得老師就是針對他。
老師沒有在意這個插曲,在他看來這些人手法很有問題,第一次失敗經驗不總結就開始第二次是不會成功的。
他站在上面不辭勞苦,力求把所有細節全部教會,刻意放慢速度,還同時在外面用靈氣做一個圖像來演示他其中的操作。
宋真認真看了一遍感覺自己就是靈氣特性的問題,再看看其他人都一副恍然大悟的樣子,他又懷疑自己的理解有問題,于是伸手示意老師。
宋真本來就備受矚目,加上老師過來更是吸引了大部分都目光,他開口說着自己的問題和理解。老師聽完似乎也沒有什麼辦法就叫他再試試。
宋真隻好再來一遍,盡管他很小心了,還是栽倒在那一步。老師看了看,感覺都沒有問題,那宋真的結論大概率是真的,不過他也沒有什麼辦法,隻能叫宋真多試幾次,他就在旁邊,看看能不能找到方法。
張筱芹注意力也在那一邊,似乎不是看宋真手上的操作,倒是像在看宋真這個人。
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