林舒對于他們的反應早有預料,這才哪到哪兒呀,大招他還沒放呢!
拿起桌案上的一張紙,“衆位也知此是何物,有了紙張,所有的書籍也會更加廣泛傳播。”
大臣們颔首,林舒此話在理,紙張比竹簡的重量輕多了,運輸保存起來也更加方便。
征求過嬴政的同意,林舒拿起桌案的一枚印鑒按在紙上。
“扶蘇公子正在印刷工廠日夜研究,所謂印刷術原理,就如同這枚印鑒,它是一個字,成千上萬的字組成一本書,那我用成千上萬的印鑒合在一塊,就可以反複印刷出同一本書籍。有了書籍,知識傳播就更為快速。”
大臣們全都微微一驚,書籍的量産實在颠覆了他們的認知。
“大秦創辦官學,将所有降國貴族們的孩子接入鹹陽,讓他們和我們大秦貴族的孩子同進同出,一視同仁,教導我們秦國的治國理念,學習我們秦國的知識和思想。”
“一年,兩年,十年,等他們長大後,還會認為自己不是大秦的子民嗎?他們的父母已經老去,沒有身邊人從小灌輸他們,秦國将他們滅國,要報仇雪恨的話,反而學習的都是天下一家,皆為秦民的思想,你們覺得,他們會怎麼做。”
“有了他們在鹹陽為質,他們父母敢不聽話嗎?有了他們,由秦國培養出來的人才會源源不斷輸送到各地,那個時候,就不會有六國之分。”
林舒語氣激昂,描述的盛景好似展現在眼前,各國學子從鹹陽而出,背着行囊奔赴四方。
“普天之下,莫非秦土,率土之濱,莫非秦臣。”
随着林舒的一番演講結束,衆臣和嬴政漸漸緩過神來。
嬴政手掌拍擊椅子的扶手,大笑起來:“好、好、好。”
好一個普天之下,莫非秦土,率土之濱,莫非秦臣。
王绾抓到林舒話中一個關鍵點,上前問:“請問林尚書,那官學是?”
“将七國官學設立在鹹陽,秦國和降國的貴族子弟必須入學,官學會提供最完整,最豐富的書籍,由優秀的老師教導,各國子弟有教無類。”
“當然,還有一點,我們要不斷給他們洗腦,不,我的意思是灌輸他們天下一家的思想,大家都是中華子女,雖然有摩擦,紛争,其實都是為了華夏一統。”
自周朝開始,就有華夏一詞,所以他們也能聽明白林舒華夏一統的意思。
這是玩了一手偷換概念,把秦換成華夏,讓人在不知覺中拉近自己和秦國的距離,削弱自己對于原本的國家歸屬感。
反正大家都是華夏兒女,打就打呗,打赢打輸都是一家人。
林舒演講完畢,得到政哥的百金賞賜,并且收獲王绾迷弟一枚。
嬴政讓王绾去負責鹹陽官學的統籌安排,原先是想把李斯位置往上提提,現在得知李斯的惡行,嬴政明升暗貶,讓李斯負責安排前韓貴族們子女的入學問題。
是的,在林舒的小小提議下,無論男女,全給送過來。
幾百個韓國貴族家的男孩們對于未來的大秦帝國怎麼夠用,要送就把他們家的女孩一起送進來。
“不要小看女孩,他們擱家裡天天聽父母念叨秦滅韓,秦滅魏滅趙的,長大之後嫁入别的家族,可能就是你們自己家哦,生下血脈,教育兒女,傳輸不好的思想,那些孩子會對秦國産生好感嗎?萬一幹了些關于造反的事,你們想領取九族消消樂嗎?”林舒吓唬大臣們。
她為了男女平等容易嗎?(?ˉ??ˉ??)
心底設想了一下自己以後的兒媳婦,孫媳婦教育自己的後代,弄出點驚天動地的事情,自己家就完了。
不行,絕對不行。
不要說什麼以後我們家不娶别國女子,看看秦國朝廷上的官員,有多少就不是秦國人,等七國統一,各國貴族同朝為官,為了利益就不會不聯姻。
為了以後自己家後宅的安全,大臣們都接受女子入學的提議。
【大秦嗝屁兒的部分原因,不就是因為這些滅國二代們嗎?政哥,你把人家打了之後,就放那兒不用,他們閑的無聊,肯定要琢磨點事情出來嘛!】
嬴政再次從林舒心聲中聽到秦亡的消息,已經波瀾不驚,畢竟現在一切都還沒有發生,一切都在朝好的地方轉變。
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