“同學們,這個學期眼看就要進入到最後,下星期也就是大家期末考試的時間了。”
輔導員站在講台上,拿着話筒說道:
“關于考試的注意事項我已經說過很多遍了,從你們大一就開始說起。”
“但是,這裡我還是要強調一點,就是千萬不要作弊!千萬不要作弊!”
輔導員說道這裡,更加苦口婆心的勸導。
“你們要是=沒有考過,挂科了,那下學期接着考就好了啊!但是真的不要作弊,我們上學期就有人作弊了,大家也知道是誰,在這裡我就不說了。”
……
同學們百無聊賴地坐在下面聽着,這些事項每次開班會都強調,大家都不用想,都知道導員每一次要講什麼。
無非就是要請假,不要逃課,不要用大功率電器……
就在期末考試前夕,一場突如其來的風波打破了校園的甯靜。
那天下午,蘇南伊像往常一樣在圖書館溫習功課。突然,她注意到有人在竊竊私語,目光不時地朝她這邊投來。她感到有些不安,但并未多想。不久後,她收拾好書本離開圖書館。
第二天早上,蘇南伊走進教室時,發現同學們都用異樣的眼光看着她。她心裡一緊,不知道發生了什麼事情。這時,班主任走進教室,臉色嚴肅地宣布:“我們學校發現有學生偷試卷,經過調查,證據指向蘇南伊。現在請她到辦公室接受詢問。”
蘇南伊愣住了,她無法相信自己的耳朵。她從未做過任何違反校規的事情,更别提偷試卷這種惡劣行徑了。然而,面對老師和同學們懷疑的目光,她感到一陣無助和絕望。
在辦公室裡,校長和班主任對蘇南伊進行了嚴厲的審問。他們拿出所謂的“證據”——一份與考試試卷高度相似的草稿紙,指責蘇南伊抄襲。蘇南伊堅決否認,她解釋說那隻是她平時的練習題,而且草稿紙上還有很多錯誤和塗改痕迹,根本不可能是偷來的試卷。
然而,校長和班主任并不相信她的解釋。他們認為蘇南伊在狡辯,決定給予她嚴厲的處分。蘇南伊被責令退學,并在全校範圍内通報批評。
面對突如其來的打擊,蘇南伊感到五雷轟頂。她無法接受這個事實,更無法忍受别人對她的誤解和污蔑。她決定為自己讨回公道,揭露真相。
蘇南伊開始收集證據,尋找線索。她找到了那份所謂的“證據”——草稿紙的來源。原來,那份草稿紙是她之前無意中遺落在圖書館的,後來被一個惡意的同學撿到并故意栽贓給她。蘇南伊還找到了其他同學的證詞,證明她一直以來都在認真學習,從未有過作弊行為。
終于,蘇南伊找到了關鍵的證據——一份錄像。錄像顯示,在考試前一天晚上,那個惡意的同學偷偷溜進了辦公室,将一份試卷放在了蘇南伊的課桌裡。這一切都被監控攝像頭記錄下來了。
蘇南伊拿着這些證據找到了校長和班主任。他們看完錄像後,震驚不已。他們意識到自己錯怪了林悅,決定撤銷對她的處罰,并向她道歉。同時,他們也對那個惡意的同學進行了嚴肅處理。
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