傻瓜原來是一種病毒嗎?是會傳染的嗎?
我覺得自己一刻也不能繼續待下去了。
因為依照滲透壓定律,再在傻瓜濃度如此之高的環境中停留,這股傻勁一定也會流進我根本與“傻瓜”二字無緣的大腦!
為了逃離傳染源,我爽快地接下了“确認運玫瑰花道的鋪設是否在順利進行”的這項半路殺出的支線任務,從教室中此起彼伏的中原長中原短的呼喊聲裡沖了出去。
教室外比教室内還要再熱鬧幾分。往日裡不允許奔跑容得下五六個人并肩的走廊,現在也被嘴上一邊嚷嚷着“麻煩讓讓”一邊匆忙而過的身影擠滿。
哪怕是對學園祭興緻闌珊的我也不得不承認這絕對是一年之中冰帝最有活力的時候。想要把冰帝最好的一面展示在公衆面前的人,比我這樣恨不得把自己像個燈籠似的高高挂起事不關己的人要多得多。明明學校沒有強制要求每個人參加學園祭,隻要不翹掉之前兩周的選修課連半分學分都不會丢。這些少爺小姐們在某些方面确實有些嬌氣,但他們對學園祭的熱情與執行力卻是我望塵莫及的高。
和别人相比我總覺得自己似乎缺少了什麼東西。
我第一次提出這個論點的時候中也沒說話。第二次提出這個論點的時候赤司一瞬不瞬地看着我也不作聲。第三次提出這個論點是在去年學園祭,彼時迹部神色古怪地看了我一眼,說中原深海原來你有這個自知之明啊。
我當然有自己和世界上絕大多數人不一樣的認知。從小就有。否則我不可能成為重力操作,更不可能成為level5。即使對于天才而言,自信努力和能力資質是同樣重要的存在——每一年都會有一筆不菲的預算被分撥到名為【重力操作培育計劃】的項目中。每一位見過我的研究員都曾經認真地看着我的眼睛,或是握着我的雙手,一遍又一遍地告訴我,我是他們所有人的最高傑作、傾盡一切心血的結晶。
我不知道的隻有自己到底和别人的差别在哪裡。十歲前研究所就是我的全部。在研究所裡我有屬于自己的滑梯帳篷積木和拼圖,外面的世界充滿未知卻不可以探索。
而限制了我想象的,也不僅僅是缺失空白的十年。
貧窮同樣是主要原因之一。
我們班學園祭的項目最後還是很落俗套地敲定了“開一家咖啡廳”。
不過,這自然不可能是一家普通的咖啡廳。
為了突出它的獨特性,我們班的人先是弄來了三節廢棄的火車車廂,并将挂滿漆皮與鐵鏽的車廂完全翻新至剛剛出場時的模樣。再用從家裡搬出來的真古董将室内布置成了曆史劇裡才能見到的大正時期的咖啡廳。至于那三百平米的玫瑰,它們被用于火車窗外的外景建造,同期加入外景套餐的還有墨綠的小灌木與蔥色的草坪。
我看着腳下的玫瑰花道——它們被整齊地鋪設在地上,沒有直接任人随意踐踏,而是另外加蓋了一層鋼化玻璃在上面。
站在上面會不自禁生出下一步就要跌入馨香花叢之間的恍惚感。沒有女孩子會真的打心底裡讨厭花,哪怕曾經嚴重的花粉過敏也隻要痊愈之後便能與這些曾經不共戴天的生物重歸于好。
好在隻要一想起白鳥千織在我耳邊尖叫着喊出“冰冷的機械與柔軟的植物,多麼羅曼蒂克的組合!”,我就又很快找回了物質當先的實用主義精神。
我給還在教室裡更換服裝的同學發消息,告訴他一切準備就緒。
不愛多管閑事,也不意味着我會無故糟蹋他人的努力和心血。
俗話說幫人幫到底送佛送到西,這個道理就跟中也在路上遇到提不動菜籃子的老奶奶不但會扶一把還會将她送回家。
不想回教室也不想去學生會辦公室的我像個孤魂似的在學校裡漫無目的地遊蕩。不知不覺我走到了校門口,遠遠望去已經能看見外面長長的隊伍和攢動的人頭。
噢,忘記說了,自從那天中央花園之後,我又有一周的時間幾乎在躲着迹部走。
并非我在鬧别扭,隻是有點不知道該怎麼面對他而已。
反正他都知道了,甚至都在等我坦白了,多等幾天又有什麼關系?!總得給我點時間做好心理建設組織語言吧!
再說我好歹把自己有超能力這事捂了四五年,一朝被揭穿就立刻承認,豈不是會顯得我很慫很沒面子?
我看了眼時間,八點四十,距離學園祭開始還有二十分鐘整。我決定守在三年級某個班開設的小吃攤前,盯着不斷被學長抛飛接回的薄餅思索着菠蘿果醬與面食的相性。
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