他說:“嶽峯,來,把這道閱讀材料題做出來,嫌手寫麻煩,你口述也行。”
嶽峯忐忑地看了眼嶽櫻。
——現代的夫子怎麼這麼嚴格啊?
——狀元殿試也沒這麼慘烈吧?
嶽櫻用眼神給他加油打氣。
這道題給了兩個材料,材料一引用《雅典民主與梭倫經商考》,材料二引用《商鞅變法》。
題目讓根據材料一二,比較梭倫改革與商鞅變法内容中,關于農商政策的不同。綜合所學知識,概述政策對兩國政治體制産生的影響。
材料二的曆史背景在大嶽之前,作為一國太子,他對秦朝農商政策當然了如指掌。
綜合材料一的内容,他總結說:“不同點,商鞅變法将土地分配給農民,獎勵耕織,壓制商業、商人,重農抑商。梭倫改革讓失地農民轉行從事其它行業,鼓勵發展商業。影響……”
嶽峯左手負于身後,右手請向蒼天,像極了一個穿着寬衣大袖,侃侃而談的古人。
幾位老師聽得目瞪口呆。
宋老師啞然一陣,轉而看向嶽櫻:“嶽櫻姐姐,你老實說,你們家裡到底是有什麼原因,導緻嶽峯一直以來壓制自己的天分?故意考倒數?”
嶽櫻配合表演,一雙眼蓄上濕潤:“他不想上學,想讓學校開除。”
曆史老師一拍大腿,恨鐵不成鋼:“為啥啊?”
嶽櫻哽咽道:“我們家裡窮,父母身體都不好,家裡就我一人賺錢。嶽峯舍不得我辛苦,也想出去賺錢,替我分擔。這次嶽峯傷了腦袋,讓我們本就貧困的家庭雪上添霜。”
宋老師明白了,感慨:“還好嶽峯砸壞了腦袋,忘記了一些事情。如果還跟以前一樣,真的是沒救了。”
秃頭曆史老頭一拍腦門:“嶽峯,以後學習上有啥不懂的,盡管來問老師。你這個滿分成績的水平,一定要保持!保持到高考,即使你數學和英語白卷,隻要其它科目拿高分,考個大學是沒問題的!”
數學老師:“喂,老姚,你過分了。”
英語老師:“嶽峯這腦子這麼厲害,英語好好背單詞,也不至于交白卷啊。嶽峯,英語單詞以後好好背,我的課你好好上,提升個幾十分不成問題。你的英語成績不拖後腿,其它科目拿高分,即使數學交白卷,離211也不遠了。”
數學老師:“…………”
我懷疑你們在針對我可是我沒有證據。
*
錦城國際中學是私立學校,每年學費十萬起。
嶽峯是拿區特殊貧困生名額進來的,學費不需要自己出,但生活費得自己承擔。
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