午後的秋日陽光還帶着幾分夏日的熱烈。洋洋灑灑地從窗外射進來。
班級裡幾位同學已經有些昏昏欲睡。但學期初始,倒沒有趴頭就睡的。
林雲在物理練習冊上寫寫畫畫。新買的數學輔導書她昨天已經刷完。現在開始刷物理了。
其實如果仔細看她的練習冊,很幹淨。也不需要什麼草稿紙,多年審計報表勾稽關系的演練,讓她的思維很清楚。完全不需要一步一步羅列。
練習冊上也不過是一些關鍵步驟罷了。
陽光射在她的臉上,微微的絨毛很是可愛。皮膚清透紅潤。她的嘴角自然地上挑,仿佛刷題一件放松而愉悅的事情。
張老師在講台上繼續慷慨激昂,“這篇項脊軒志最為人所知的就是文章的最後一句,庭有枇杷樹,吾妻死之年所手植也,今已亭亭如蓋矣。作者以樹喻情,多少唏噓情深都在其中。你們多年以後整篇課文可能早已記不清,這句話還是會有印象。”
班裡幾位女同學聽到此處仿佛一掃困意,有個别同學甚至和張老師一樣,眼角有微微淚意。
林雲的筆頓住,她的視線往窗外望去。窗外的樹青蔥而立。生前未曾珍惜,死後再多懷念也不過徒增傷感罷了,她想。如生前已珍惜,那麼這段感情已然完滿。
她年少的時候初讀這篇文章,也曾感動不已。然而而後讀曆史,才知片面之詞不可取。
一節課很快過去了。
林雲聽到旁邊想起敲窗聲。她擡頭,那個雀躍活潑的女生除了李之清還有誰。
林雲拉開窗,李之清的手一下子伸了進來,抓住林雲的袖子。
“林雲,下節體育課我們一起吧。”
下一節确實是全年級統一的體育課,開始是為了一起練習廣播體操。幾節課練習完之後,全年級統一的體育課就成了自由練習課。
林雲原本想在班級裡自習,但一想今天的進度已經差不多了。一整天都基本沒有出去過。還是出去透透氣比較好。
“好呀”。
林雲把習題冊合上,也沒有專門放進抽屜裡。
李之清挽着林雲手臂,叽叽喳喳說道“我們班同學都在班級裡自習,都沒人陪我上體育課。”
林雲無奈一笑,“你小聲一些,你們班就在隔壁。”
李之清臉一紅,低下了頭,還一個勁側着身體,深怕别人看到了她。全靠林雲拖着她帶路。
“林雲,你想進一班嗎?我看大家都好認真。”
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